加强党风廉政建设,是维护党的性质,保证党的先进性 的重要条件,同时乂是对党的性质有着十分重要的影响。因 此，我校党支部始终坚持党风廉政建设，保持我校全体党员 的先锋模范作用。主要工作如下：

　一、将党风廉政文化建设同党风文化建设结合起来。

　我校组织了适合小学生兴趣的报告、讲座，创建学习宣 传清正廉洁的专栏、网页等，广泛宣传廉政文化，传播廉政 知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。把廉政文化建设工作 做到办公室以及学生班级，扩大廉政文化建设的群众基础。

　我们在学校宣传栏出了 一期以廉政文化内容为主题的墙报， 同时各班级在板报出一期以廉政文化内容为主题的板报。在 墙报、学习园地中开设“廉政文化进党风工作”专栏，利用 墙报、学习园地等进行学习宣传， 营造良好的学习宣传氛围。我们在教学楼走廊内以及道路两侧，张贴或竖立一批以 廉政警句为主要内容的宣传牌。这些警句，内容深刻，所包 含的范围广泛，有胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信 念教育的警句；有以诚信、责任、正直等为主要内容的道德 品质教育的警句；有以清廉、节俭、自律为主要内容的传统 美德教育的警句；有以公正、民主、守法为主要内容的法制 意识教育的警句等，这些警句牌，做工精巧，广大师生可以 爱心—用心—怛心一目了然，进一步美化了党风的育人环境，把廉政文化和党 风文化两者有机地融合在一起，做到廉政文化与党风文化的 有机结合，达到潜移默化的教育效果。二、

　加强领导，落实责任。

　我校把党风廉政文化建设作为思想道德教育的重要内 容，列入议事日程，成立领导小组。由晏璟校长任组长，陈 忠心书记、邢文学副校长任副组长，其他中层领导任领导小 组成员。加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，狠抓 落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、 实践者，主要领导亲自动手，自觉参与，精心部署，狠抓落 实。三、

　将党风廉政文化建设同丰富多彩的文体活动结合起 来。

　我校利用党风生活中的每一件小事，有针对性地进行教 育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步 养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。设立了党风廉政意见箱，接受全校师生的监督；

　在评选师德标兵、十佳教师和先进教育工作者时， 要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；召开了以“廉政建设”主题的讲故事比赛。先以班 级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。

　让学生们深化理解廉政的精髓；组织观看了一部反腐倡廉内容的影视电教片，培养 学生“敬廉崇洁、诚信守法”的品质；面向三至五年级学生征集了敬廉崇洁手抄报，以宣 传廉政的人和事为主体，让学生在制作于抄报的过程中，更 深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。加强学科渗透。要将廉政文化纳入学生的品德教育, 进行学科渗透，进一步挖掘中小学各学科中蕴含的“敬廉崇 洁”教育资源，在课堂教学过程中适时渗透。同时，结合我 高新区深厚的文化底蕴，加强校本课程开发，计划编写有区 域特色的廉洁教育教材，使学生既学到文化知识，乂受到廉 政文化的熏陶。强化阅读领悟。我校有针对性地精心挑选古今中外, 特别是历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，编写成 课外读物，组织师生阅读并撰写读后感和读书随笔。通过阅 读活动，促使学生们树立了高尚的道德观念，提高了道德认 知水平和判断能力。四、将党风廉政文化建设同创先争优活动结合起来。

　1.创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优 秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效 的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实 在行动上。学校党支部联系实际制定了活动方案，认真依据 方案深入实施。主要开展了党性教育活动 123