2020-2021学年度上学期 在全校学生中开展心理问题筛查总结及安保措施 在@@区青少年活动中心领导的关心和支持下，我校对全体在校学生进行一次拉网式心理普查。

一、采用量表：以国际通用的《SCL-90症状自测量表》为主，《SDS抑郁自测量表》为辅 二、普查方式：
1、召开班主任会议，由康春波老师讲解操作步骤和注意事项；

2、在各班班主任指导下，由学生在纸质量表上勾选相应的因子；

3、计算粗评分、标准分。

三、普查时间：2020年10月9日晚上第一节晚自习，即18:30—17:15 . 四、结果汇总：请各班班主任将《SCL-90症状自测量表》原始得分160分以上、《SDS抑郁自测量表》标准分63.00分以上的学生量表交到康春波老师那里。其余的量表交刘升老师备查。

五、后续工作：
1、筛查：
（1）全校学生中SCL-90得分高于160分的学生有180人；
SDS量表辅助调查中，得分高于63分者91人。考虑到学生们填写数据是的不准确性，结合班主任的描述性，再去掉一部分测试不准确的名单。最后取两个量表重合值较高者作为重点关注对象，有51人。

（2）根据班主任反应的具体情况，将量表测试分数低于阈值，但又存在某些问题的学生也列入重点关注的对象，这类个体有7人。两下综合起来，共有58人需要老师们重点关照。名单附后。

2、分析：
认真分析量表，对重点关注的个体进行问题的细化，逐一进行风险等级评估，为班主任和老师们开展相应的工作给一个大致的关注方向。

3、后期的安保措施。

（1）对特别严重的个体，需要医学介入，由其家长带至专门的精神卫生机构作进一步的确诊。防止出现自残、自杀、反社会、反人格的群体性伤害。

（2）对中度的个体，建档立卡。有包保领导、班主任、任课老师和学校心理咨询师对其追踪服务。（图片见附1） 对轻度的个体：鼓励其积极参加集体活动。希望老师、同学们能多给予该生关爱。

4、近期拟举办一次面向全校的心理健康讲座。

附1：
心理普查重点关注对象包保落实情况：
序号 学生姓名 性别 年龄 班级 包保人 2020-1 女 17 2020-2 男 17 2020-3 男 17 2020-4 男 17 2020-5 女 17 2020-6 女 17 2020-7 女 17 2020-8 女 17 2020-9 男 17 2020-10 男 17 2020-11 女 17 2020-12 男 17 2020-13 男 17 2020-14 男 16 2020-15 女 17 2020-16 男 17 2020-17 男 17 2020-18 男 16 2020-19 男 16 2020-20 男 17 2020-21 女 15 2020-22 女 15 2020-23 女 15 2020-24 女 14 2020-25 女 15 2020-26 女 15 2020-27 女 16 2020-28 女 15 2020-29 女 15 2020-30 男 16 2020-31 男 16 2020-32 女 15 2020-33 男 15 2020-34 女 16 2020-35 男 15 2020-36 男 15 2020-37 男 15 2020-38 男 16 2020-39 女 15 2020-40 男 15 2020-41 女 15 2020-42 女 15 2020-43 男 15 2020-44 男 15 2020-45 女 15 2020-46 女 15 2020-47 女 15 2020-48 女 15 2020-49 女 15 2020-50 男 15 2020-51 男 15 2020-52 男 15 2020-53 男 15 2020-54 男 15 2020-55 男 15 2020-56 男 15 2020-57 男 16 2020-58 男 15 附2：建档立卡，部分老师们对重点关注的学生个体谈话图片。