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(部编)新人教版二年级上册第八单元测试卷
2020-12-15 00:24:24 ℃第八组达标检测卷 一、基础训练营。(46分) 1.读一读,连一连。(6分) chén jiē shān āi lèi tànɡ
哎 累 烫 辰 街 衫 2.我是小小书法家。(6分) wú lùn
fánɡ wū
hù xiānɡ
shǒu pà
ɡǎn kuài
hún shēn
3.辨字组词我最棒。(12分) 4.词语接龙。(照样子,写词语)(9分)
5.照样子写句子。(8分) 例:洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(1)课本被他放到书包里。
( )把( )。
(2)风筝被风娃娃吹上了天。
( )把( )。
例:他们呼呼地笑得喘不过气来。
(3)录录得了小红旗,高兴得( )。
(4)哥哥的手机不见了,急得( )。
6.排列句子。(5分) ( )它看见一棵小树的叶子黄了。
( )啄木鸟飞来给小树治好了病。
( )小燕子在树林里飞来飞去。
( )小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。” ( )它赶快去找啄木鸟。
二、综合展示厅。(10分) 7.猜谜我能行。(6分) (1)身体多轻柔,逍遥漫天游。
风来它就躲,雨来它带头。谜底:( ) (2)像云不是云,像烟不是烟。
风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:( ) 8.读句子,带点的词使用得正确吗?对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)上午,天上飘起了鹅毛大雪,微风习习,好冷啊!( ) (2)清晨,我站在云雾缭绕的山顶上看日出。( ) 三、课本直通车。(9分) 9.天苍苍,野茫茫,________________。
10.三九四九________,五九六九,____________。
11.学完了本组课文后,我最喜欢的课文是__________,因为__________________。
四、阅读检阅台。(20分) 小动物过冬 秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?” 青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?” 小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。” 它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
12.用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。(8分) ____________ ____________ ____________ 13.根据文章内容连线。(3分) 小蜜蜂
飞到温暖的南方过冬 小燕子
吃得饱饱的,冬眠过冬 青 蛙
把食物储存起来过冬 14.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!(9分) (1)冬眠:__________ (2)到南方:__________ (3)储存食物:__________ 五、习作百花园。(15分) 15.看图写话。
仔细看图,想一想:这是什么时候?在什么地方?都有谁?她们在做什么?写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案:
13.
14.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 五、15.思路导航:仔细观察图画,看清楚小女孩要干什么。想一想,小女孩旁边的人是谁,她对小女孩说了些什么,小女孩会怎么做。 例文略。
第八组 达标测试卷 一、基础达标。(47分) 1.找出四个错误的注音并修改。(4分) 星辰(chén) 甚至(sèn) 模样(mú) 衬衫(sān) 冲进(chōnɡ) 恐惊(jīn) 顽皮(wán) 制服(zhì) 手帕(pà)奔去(bèng) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2.看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分) 暗:____________________________________ 躲:____________________________________ 喘:____________________________________ 3.形近字组词。(5分) 4.选字组词。(6分)
( )重 ( )便 ( )豆 ( )蜓 踏( )
( )盆
( )易
( )绿 ( )晨
( )年
( )信
( )楚 5.正确书写词语。(10分) tián yě
cānɡ mánɡ
sàn bù
xiāo shī
àn biān
dì di
hù xiānɡ
ɡǎn kuài
chànɡ ɡē
hún shēn
6.选词填空,填序号。(6分) A.哗啦啦 B.叽叽喳喳 C.汪汪汪 D.轰隆隆 E.叮叮咚咚 F.呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( ) 7.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(3分) (1)水淋淋:________ ________ (2)又淘气又顽皮:又______又______ 又______又______ 8.句子练习。(10分) (1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _________________________________________________________ (2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
_________________________________________________________ (3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。
_________________________________________________________ (4)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
_________________________________________________________ (5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。
_________________________________________________________ 二、教材回顾。(8分) 1.“危楼高百尺,手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分) 2.判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分) (1)在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。( ) (2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。( ) (3)小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。( ) (4)天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!( ) 3.《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是:__________________________________________________(1.5分) 4.淘气的雾飞到______,来到______,躲在____________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。最后,他把______也藏了起来。(2分) 5.一九二九________,三九四九________。
__________________,耕牛遍地走。(1.5分) 三、主题探究。(4分) 聪明的风娃娃 提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家, 为大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(16分) (一)课内阅读。(6分) 这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分) ( )——( ) 2.填一填雪孩子的变化过程。(3分) 雪孩子→( )→( )→( ) 3.雪孩子为什么不见了?(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分) 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。” 风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。” 太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢? 这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!” 1.给短文加一个标题:______________(2分) 2.短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________,第二次比赛内容是__________________。(4分) 3.用“——”在文中画出一个比喻句。(2分) 4.短文告诉我们什么呢?(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 五、我写我心。(25分) 看图写话。
参考答案:
第八组达标测试卷 一、1.(1)shèn (2)shān (3)jīnɡ (4)bèn 2.日 立 日 身 几 木 口 山 而 3.示例:
4.轻 轻 青 蜻 青 倾 轻 青 清 青 轻 清 5.田野 苍茫 散步 消失 岸边 弟弟 互相 赶快 唱歌 浑身 6.F D C E A B 7.示例:(1)绿油油 白茫茫 (2)聪明 机智 活泼 可爱 8.(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。
(3)大海被雾藏起来了。
(4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。
(5)风把我的手帕扔到了地上。
二、1.夸张 2.(1)× (2)× (3)√ (4)× 3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
4.海上 岸边 城市的上空 自己 5.不出手 冰上走 九九加一九 三、略。 点拨:想一想在生活中,风会帮助大家做什么呢?联系生活实际说通顺即可。
四、(一)1.化成 变成 2.水 水汽 白云 3.示例:雪孩子为了救小白兔化成水了。
(二)1.谁的本领大 2.六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些 3.只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
4.风和太阳各有各的本领。
五、思路点拨:本次习作要写小朋友植树的情景,目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程,还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现,用以表明它们因有人植树而更加快乐。 例文略。
基础积累(69分) 一、选一选,在正确的读音后打“√”(6分)
二、拼一拼,写一写。(8分)
三、写出带下面部首的字。(6分)
四、选字组词。(6分)
( )个 他( ) 兄( ) ( )一 儿( ) ( )细
笑( ) ( )起
( )头 开( )
( )写 ( )闹 五、生字开花,一字组多词。(6分)
六、照样子,写词语。(6分)
七、选词填空。(8分) 叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦 1.星期天,我一个人在家写作业,忽然听到(
)的敲门声。
2.下课了,校园里到处是同学们(
)的欢笑声。
3.大雨(
)地下个不停。
4.小鸟在树上(
)地叫着。
八、动物成语知多少,填一填。(11分) ( )鸣( )吠
( )吞( )咽
惊弓( )( ) 如( )得( )
漏( )之( )
胆小( )( ) ( )( )添翼
( )飞( )舞
害群( )( ) 我还能写这样的成语:_____________
_____________ 九、根据要求写句子。(8分) 1.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。(缩句) ___________________________________________________________ 2.如果你愿意和好,就放一只风筝吧! (用加点的关联词造句) ___________________________________________________________ 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ 4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句) ___________________________________________________________ 十、根据课文内容选出正确答案。(填序号)(4分) 1.野兽们被吓得撒腿就跑的原因是( ) ①它们真的怕狐狸。
②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。
2.从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出( ) ①狐狸很热心。 ②狐狸很公平。 ③狐狸很狡猾。
读写天地(31分) 十一、阅读乐园。(16分) 狐狸和猴子 河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“ 哈哈! 你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为( )(4分) A.猴子没有吃到桃子,很生气。
B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
2.这个故事告诉我们一个什么道理? (6分) ___________________________________________________________ 3.你喜欢短文中的狐狸吗? 为什么? (6分) ___________________________________________________________ 十二、快乐写作。(15分)
图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、老山羊、大象分别是怎样帮助小鸭子的?写一段通顺的话。
第八单元测试卷 三、奶
妈
好
狐
狸
狗
何
住
仔 秧
和
秋
拥
挤
打
咬
吵
叫 四、两
俩
弟
第
子
仔
脸
捡
抬
始
抄
吵 五、整理
整齐
整数
公开
公平
公正 马路
公路
路口
禾苗
秧苗
麦苗 六、不言不语
自言自语
十全十美
惊天动地
东张西望
半信半疑
开开心心
认认真真
来来往往
喜洋洋
金灿灿
胖乎乎 七、1.咚咚咚
2.嘻嘻哈哈
3.哗啦哗啦
4.叽叽喳喳 八、鸡
狗
狼
虎
之鸟
鱼
水
网
鱼
如鼠
如虎
龙
凤 之马
九牛一毛
鸡犬不宁 九、1.老虎寻找食物。
2.如果天气晴朗,我们就去郊游。
3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.它把奶酪全吃光了。
十、1.②
2.③ 十一、1.C 2.朋友之间要讲信用,互相帮助,不能背信弃义,自私自利。
3.不喜欢,因为狐狸不讲信用。
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