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暑假家教社会实践心得体会
2020-03-12 14:33:24 ℃希望本文对您有所帮助!
暑假家教社会实践心得体会
导读:本文是关于暑假家教社会实践心得体会,希望能帮助到您!
以下这篇社会实践心得体会文章是一为大学生暑假当家教时写的,条理清晰,写出了当家教的真是体会,并总结出自己的收获,推荐大家参考阅读!
社会实践时间:20XX年X月12日--X月12日
社会实践内容:家教
实践目的:第一,勤工俭学,拓展本身的知识面;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加个人在社会竞争中的经验,扩大与社会的接触面,以便在毕业后能真正走进社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我开始了我这个假期的社会实践
这是我上大学以来的第一个暑假,天经地义要回家和父母亲人团圆。不过身为当代大学生。我预备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现本身价值的机会,使我的冷假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多,体味了很多,思考了很多……
可怜天下父母心
在上大学期间,我加进了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人高中数学,特别是高三数学很好。
希望本文对您有所帮助!
我的家教正好是教高中数学。因此,对家教有一定的经验。
我教两个学生,他们叫xx和xx。第一次到他们家做客,他们的父母热忱地接待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多缘由,他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看,希看他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况,让他们的父母感到耽忧。
在交谈中,我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看,感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了,同时感到肩上的担子很重。我也有信心进步他们的数学成绩,我在家教协会里学到了很多关于如何更好的家教,并且我的高中数学水平我很有信心。
未经雕琢的顽石
家教的第一天,他俩在学习上都很随便,对自己要求不严格。我开始意想到:现在的重要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习态度。第一天,我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何进步他们的数学成绩。最早我挑他们学的最差的章节来说,由于是高中数学,每一个考生面对的是那张高考卷子,我也是依照高考常考易考点分重点来说解,使他们在每章的学习中都学明白。整体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,整体感觉还是可以的。回纳了一下,有几点
希望本文对您有所帮助!需要改进:
一、在讲课方面,我需要分清楚甚么是重点,不是重点的可
以略讲,究竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿
分的项目要具体讲授,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有
所进步。如此,才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的进程中,我应当尽可能耐心点,渐渐的给学生讲,
毕竟他们的数学不好,由于成绩不好,才找家教的。可能有些我
以为很简单的对他们其实不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一
遍他们没听懂就对学生发火,这样只能适得其反。这在我第一次
上课的进程中,有犯这类毛病,所以后来我改了很多,尽可能让
自己耐心。
三、在习题布置与讲授上,我要尽可能备备课,一定要挑些
有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重
点,不是考点,那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较
弱,也先强化了基础才能够往进步层次。
四、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而
不是老师,这样才能够更好的沟通。特别是在讲空间立体几什么
时候,我还教他俩玩魔方,这样大大进步了他们对空间立体几何
的爱好。
随后几天,我给他们讲了我的学习经历和我的大学生活,给
他们阐明了学生的职责和学习的目的,让他们对重点大学布满爱
好。他们仿佛晓得了甚么。不时地点头表示同意。尔后,我也常
常给他们聊类似的事,不时地与他们交谈学习体会。他们的听课
状态比之前有了很大的改观。天天上午教课两个小时,下午教课
希望本文对您有所帮助!两小时,中午有一段吃饭休息的时间。因此,我的嗓子很疲惫,
但为了让他俩听清楚,我买了金嗓子喉片清清嗓子。
家教生活,苦中有甜,喜忧参半
由于天天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开
始的几天,他俩听课时,经常会走神,一副心不在焉的模样。有
时,我心里会感到很恼火:自己如此卖力地讲,他们却置之不理,。
好在我很有耐心。每当他们走神时,我都会提示他们,耐着性子
给他们讲下往。
他们做题时,喜欢看题,用头脑想而懒于动手试试做出来。
听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他们学习怠惰
的体现。我清楚地知道:他们有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次,我给他们讲授了,他们听课时,显得有些费劲。我
讲完后,问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了
两天,为了检验温习的效果,我感觉自己恍如从九霄云殿一下子
跌进了无底深渊。这是我家教进程中碰到的最大的挫折。事后,
我不断地反思:是自己的缘由,还是他们的缘由?不管怎样,有一
点很清楚:他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性,我显得“束
手无策”。学习成绩的好坏,常常取决于学习习惯的好坏。怠惰是
学习的“大敌”。我只好不时地催促他俩,鞭策他俩,使他们逐步
变得勤劳起来。由于是高中数学,我当时学的好就是勤于动手多
做题,产生了爱好,成绩就很好,我常常这样教导他俩,并且我
在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他
们也会依照我的学习方法来学数学,从而进步他们的数学成绩。
分别的日子
希望本文对您有所帮助!
转眼他们就要开学了,并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习态度比之前端正了很多,学习也知道用力了,他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。
家教总结与体会
为期一个月的家教社会实践,我在不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我仿佛很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!
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