分析评议阶段第三环节“撰写党性分析 材料”工作安排意见

　*区*局保持共产党员先进性教育活动“分析评议阶段” 第三环节“撰写党性分析材料”工作安排意见 我局开展 保持共产党员先进性教育活动于

　* 月* 日开始进入第二阶段

　第三个环节即： “撰写党性分析材料”环节，为使我局开展 保持共产党员先进性教育活动，能够严格按照区督导组的要 求进行， 结合本局实际， 报经局党组同意， 现将我局开展 “撰 写党性分析材料”环节工作安排如下： 一、撰写党性 分析材料的人员范围。

　盘龙区工商局所属各党支部全 体中国共产党正式党员及预备党员， （含离退休党支部、个 体私营企业协会党支部和非公企业党支部的正式党员及预 备党员）。

　二、撰写党性分析材料及审阅材料时间安排。

　党员撰写党性分析材料时间安排 3天即： *月*日 至* 月* 日；

　书记审阅党性分析材料时间安排 2 天即：*月*日至* 月* 日。

　三、党性分析材料的审阅。

　党

　性分析材料审阅分为四个层面进行。第一层面，区督导组领 导审阅局党组书记的党性分析材料；第二层面，局党组书记 审阅党组成员的党性分析材料，党组成员审阅分管部门主要 负责人中党员的党性分析材料；第三层面，机关党委书记审 阅机关党委委员和局属各党支部书记的党性分析材料；第四层面，各党支部书记审阅本支部委员和党员的的党性分析材 料。

　党性分析材料的审阅，主要看党性分析材料中， 对本人存在的问题是否找得准，党性分析是否深刻，整改方 向是否明确，对组织指出问题的态度是否端正。对党性分析 材料联系本人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的， 必须要求认真修改或重写，审阅人应记录。每一份党性分析 材料的审阅，应结合该同志的情况提出审阅意见。

　对 支部书记和党员的党性分析材料审阅，提出审阅意见后，请 于*月*日上午 12:00 时前, 上报局领导小组办公室 （局人教 科） 。

　四、撰写党性分析材料应该注意的问题。撰写党性分析材料，本身就是对党性修养和自身素质的一个 实际检验。问题找得准不准、原因剖析得深不深、改进措施 实不实，都要通过党性分析具体生动地体现出来。

　因 此，撰写时要做到“六查六看”和“五多五少” 。

　“六查六看”即：一查理想信念，看共产主义理想和中国特色社 会主义信念树立得是否牢固；二查思想观念，看是否做到了 解放思想、实事求是、与时俱进；三查精神状态，看是否做 到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，扎实做好工 作；四查宗旨观念， 看是否自觉地坚持群众观点和群众路线， 能否自觉做到立党为公、执政为民；五查组织纪律性，看是 否做到政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，是否做 到了令行禁止，是否做到了自觉贯彻执行民主集中制；六查 工作作风和廉洁自律，看是否做到为民、务实、清廉。“五多五少”即：多写问题，少写成绩；多写教训，少写经 验；多找主观原因，少找客观原因；多讲自己的责任，少说 他人的责任；多写具体的整改措施和努力方向，少写表态性 的套话。

　五、党性分析材料撰写的主要内容。

　要 求每一名共产党员，本着严肃认真的态度，对照《党章》和 新时期保持共产党员先进性的基本要求以及我局保持共产 党员先进性教育的具体要求，重点检查近两年来（主要是党 的十六大以来）在理想信念、宗旨观念、作风、纪律和立足 本职充分发挥党员作用等方面存在的问题，从世界观、人生 观、价值观上剖析思想根源，从坚持科学发展观和正确政绩 观以及权利观、利益观等方面进行分析。

　党性分析材 料分成四个部份：第一部份着重反映本人保持共产党员先进 性教育的情况。首先简述本人对先进性教育活动的认识，本 人参与情况（从 XX 年* 月* 日我局开展先进性教育活动开始 以来，本人参加全局组织学习情况、自学情况、读书笔记情 况、写认识和心得体会情况、阶段小结情况、 ），然后简述本 人近两年来（主要是党的十六大以来）在保持共产党员先进 性和发挥党员先锋模范作用方面的情况。第二部份重点查找 本人存在的突出问题及表现。查找本人近年来（主要是党的 十六大以来）在理想信念、宗旨观念、作风纪律和立足本职 充分发挥党员作用等方面存在的问题及表现，从五个方面进行梳理，一是，思想方面存在的问题；二是，学习方面存在 的问题；三是，工作方面存在的问题；四是，作风方面存在 的问题；五是，勤政廉政方面存在的问题。要求以上五个方 面的问题，要对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的 基本要求以及我局保持共产党员先进性教育的具体要求，结 合第一和第二环节征求到的意见或建议，认真剖析自己。原 则上围绕上述五个方面查找问题，但要突出重点，不要面面 俱到。第三部份重点剖析存在问题的原因。针对以上存在问 题，深刻剖析产生问题的原因、后果和危险，并从世界观、 人生观、价值观和思想认识、政治觉悟、党性原则等方面来 看待与审视；党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政 绩观、马克思主义群众观以及权力观、地位观、利益观方面 进行深入剖析。每一个党员，在剖析存在问题的原因时，不 能就事论事、大而化小，对问题的剖析要有一定的深度和高 度。第四部份重点写今后的努力方向。要根据自身存在的问 题，对照要求，表明态度，明确方向，在坚定理想信念、深 化学习、搞好工作、改进作风、廉洁自律等方面有针对性地 提出努力的方向。

　六、要求。

　1、每一个党员都必须撰写党性分析材料。在职党员书面党性分析材料不得 少于 1500 字（ 字数统计在结尾 ） ，离退休党支部、个体私营 企业党支部和非公企业党支部的正式党员及预备党员，参照 在职党员标准，认真撰写党性分析材料。对于年老体弱或书写有困难的党员，由党支部上报局保持共产党员先进性教育 活动领导小组办公室，并报经区督导组同意后，可进行口头 陈述和分析。党员的党性分析材料打印稿或书写稿均可。

　2、局属各党支部、各部门（各分局、机关各部门）负责人 要负责及时认真传达到每一个党员，并将《 * 区工商局保持 共产党员先进性教育活动共产党员党性分析材料（参考样 式）》和相关文件，及时印发到每一个党员手中。

　3、各党支部（含非公企业党支部）每一党员同志一定要高度重 视此环节撰写党性分析材料的工作，认真学习领会文件精神， 严格按照要求认真撰写好党性分析材料，并于

　* 月*日上午12:00 时前 , 上交各支部； 党支部书记的党性分析材料于 * 月* 日上午 12:00 时前 , 交局人教科转相关领导审阅。

　（局机关党 员按照科室由部门负责人收齐后统一交局人教科转相关领 导审阅，个私协党支部交支部书记审阅）各分局暂时指定负 责人审阅。

　4、党性分析材料要有实际内容和具体表现，切忌空泛议论，回避问题。

　5、先进性教育活

　动第二阶段各个环节，学习时间安排紧，学习任务重，请各 党支部、各部门及各位党员同志确实处理好工作和学习的矛 盾，以严肃认真的政治态度，按照文件精神和要求，及时完 成“撰写党性分析材料”环节的各项任务。