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【最新】2020年学校党支部学习型、服务型、创新型党组织建设方案

2020-08-29 16:20:22

 **学校党支部

 学习型、服务型、创新型党组织建设方案

 为进一步学习贯彻十九大精神,不断提高我校全体党员的学习意识、创新能力和服务水平,根据上级工作部署,结合我校实际,特制定我校“学习型、创新型、服务型”党组织计划方案如下:  

  一、指导思想  

  以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为指导,以实现中华民族伟大复兴为目标,坚持讲学习、讲服务、讲效率、讲廉洁。树立终身学习理念和构建终身教育体系,以提高全体党员教师的综合素质,促进全体党员教师的全面发展为中心,以提升行政效能、提高工作质量为目标,创建学习载体,建立长效机制,营造浓厚的学习氛围,达到提高党员素质,加强基层组织建设,促进我校各项工作协调快速发展的目的。  

  二、方法步骤  

  创建“学习型、创新型、服务型”党组织是一项长期的系统工程,是全面深入学习贯彻党的十九大精神的客观要求,对进一步促进我市教育事业又好又快发展,具有十分重要的意义,是时代发展的客观需要也是提高党员干部职工综合素质的需要。要使活动循序推进,取得实效,具体安排如下:  

  1.制定创建“学习型党组织”活动的方案。我校党支部要结合实际制定创建“学习型党组织”活动实施方案。把创建活动与党建工作、学校管理的中心任务和精神文明建设结合起来,做到实事求是,狠抓落实。  

  2.做好广泛思想动员。召开我校党支部创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动动员大会,进行总动员。通过召开动员大会,进行深入的思想发动,使党员干部理解和掌握创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动的意义、内容、方法及目的要求。并利用会议、座谈、专题学习等多种形式进行宣传发动,使我校党员干部教师争做“学习型党员”。  

  3.创建“学习型党组织”活动机制,建立党员考核考评机制,党员行为约束机制,支部党员活动机制等。

 4.强化保障。完善和优化党员活动室,配备好党支部学习资料,为党员干部职工的学习提供保障。  

  三、内容和要求

 1.理论联系实际,建设学习型党组织。以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为重点,认真开展政治理论学习。定期组织党员学习理论,紧紧抓住用“新时代中国特色社会主义理论”武装党员这一根本任务,解决党员队伍在思想、组织和作风存在的突出问题。对党员教师进行专业知识和各种业务技能培训,帮助党员提高做好本职工作的本领,更好地发挥他们的先锋表率作用。通过开展专业知识、选送进修、聘请专家讲座等多种形式培训,不断提高他们的知识层次和业务水平。以支部集中学习为主,带动全校各处室、组的集体学习、带动个人自学,克服过去只重视业务而忽视政治、法律法规等系统理论的学习。  

  2.适应变化、完善机制,建设创新型党组织。创新工作思路,在面对教育改革和党的执政方式的深刻变化过程中,以党建工作创新带动学校发展思路、工作方法、领导方式创新。增强思想政治工作的针对性和有效性,保证党组织职能作用的有效发挥。创新工作机制,按照民主化、科学化、法治化的要求,创新党建工作管理机制,不断完善党支部抓党建工作的目标机制、责任机制、考核机制,推进民主决策、民主管理和民主监督。创新工作制度,结合实际,积极开展学习调研、岗位实践和提合理化建议活动,把创新作为评选先进,考察推荐干部和年度考核的重要内容,并实施创新成果奖励,促进创新成果转化,激发党员创新的积极性。

  3.以服务师生为核心,创建服务型党组织。提高服务大局意识,号召广大党员干部牢固树立服从和服务于学校发展大局的思想,找准党支部工作和推动学校快速发展的新的结合点和着力点,建立相应的考核激励机制,建立抓工作落实、服务到位的工作机制。提高服务师生意识上,牢固确立“师生利益无小事”的观念,全心全意为师生干实事、解难事、做好事。不断改进服务方式,健全党员干部联系点制度,深入开展扶贫帮困送温暖活动。鼓励党员干部积极深入到师生中去,了解实际工作、学习、生活情况,力所能及地帮助他们解决工作、学习、生活中遇到的实际问题,从思想、政策、资金、物资等给予多方面帮助和

 扶持。  

  四、组织领导机构  

  1.为深入推进“学习型、创新型、服务型”党组织建设活动,确保各项工作扎实有效,循序推进,我校成立建设“学习型、创新型、服务型”党组织活动领导小组。  

  2.周密安排,精心组织。要把建设活动列入我校党支部的重要议事日程,按照本方案的要求,采取有力措施,分步实施,确保活动落实到实处。  

  3.领导要发挥表率作用,带头学习。努力按照新形势、新任务的要求,解放思想,积极探索新的学习形式,学习方法,不断充实新的学习内容,保证取得新的成效。

  ***学校支部委员会

 2020年3月

Tags: 党支部   学习型   服务型  

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