“四史”是全体党员干部熟悉自我 铭刻历程 不 忘初心的记忆之源 心路之本和奋斗经验。本站为大家带来的党员学习四史心得体会(1)，希望能帮助到大家!

　　党员学习四史心得体会(1)

　　今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

　　当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

　　又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

　　再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

　　此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

　　新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

　　党员学习四史心得体会(1)

　　近日，市委专题召开“四史”学习教育领导小组会议。会上，李强书记指出要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

　　“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

　　学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党**年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

　　学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

　　学习四史是对精神力量的传承。**年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门四史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

　　党员学习四史心得体会(1)

　　党委领学预热，深层次把握“四史” 学习奥义

　　为贯彻落实李强书记在 市委“四史” 学习教育领导小组会议上的讲话精神，坚持以上率下，做好示范带动，镇党委领学在 先，切实打牢思想基础 做好行动指南。全面 学习，明确路线。镇党委多次环绕“四史” 学习教育开展 学习和钻研，深入 学习领会关于做好“四史” 学习教育的系列指示和要求，认真 学习区委关于“四史” 学习教育工作任务部署推进会等的精神，做到第一时间 学习领会 第一时间谋划部署。制定方案，“实”字当头。镇党委坚持想在 前面 谋深一步 统一思想，及早谋划“四史” 学习教育各项打算工作，制定好“四史” 学习教育方案。在 经济发展 社会管理 生态文明 民生实事等深入调研的基础上结合我镇实际，拟定华新镇[关于深入开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育的推进方案]。

　　支部活学导热，多元化开创“四史” 学习途径

　　“四史”知识博大精深 内涵丰富，镇基层党支部充分发挥“龙头”作用，创新内容形式，灵便运用各种载体方法，引导广大党员群众学“四史” 知“四史” 明“四史”。入木三分坐着学。基层党支部积极召开“四史”主题党日，以支部书记领读领学的方式定期组织广大党员读原著 学原文 悟原理，深入交流思想熟悉和理论收获。同时，利用 学习强国 xx党员干部现代远程教育互联网平台等，以及“华新视野”“华新党建”等本土媒体，组织引导广大党员干部积极进行线上“四史” 学习教育，确保云端“四史” 学习教育不 缺位。身临其境走着学。各基层党支部充分利用华新镇域内红色教育基地，发挥阵地作用，组织党员实地参观东乡革命烈士陵园 思古桥 “红新圆”党员教育基地等红色基地，让党员身临其境走着上党课。通过实地的参观，让广大党员体会到今天的幸福生活来之不 易，意识到肩负的重任，明确自己要为新时代特色社会主义不 断努力的神圣使命。你追我赶比着学。各基层党支部积极开展 “四史”知识竞赛 “四史”读后感分享会，激发广大党员的 学习热情，调动 学习积极性，形成了 你追我赶比着学的浓厚氛围。广大党员在 学习 中创新 在 创新 中成长，积极谋划工作新思路 新方法，铸就开创工作新局面的强盛动力。

　　党员自学加热，进一步巩固“四史” 学习成果

　　为学深学细“四史”这门“必修课”，镇广大党员干部在 党支部所组织的集 中 学习之外，扎实做好自学工作，通过结对互补 共商互学等形式，强化自学成效，促使 学习的自觉性 积极性在 党内蔚然成风。“1+1”结对互补。年纪轻 接受能力强的党员主动对接 学习较为艰难的老党员，确保他们在 活动 中“不 掉队”。在 结对自学过程 中，双方互相提醒 互相催促。通过互学互助互帮，广大年轻党员 学习到了 老一辈党员的崇高精神和优秀品质，以及老党员身上所特有 的坚忍不 拔 吃苦耐劳的实干精神。让学史明志 学史明理 学史明责 学史明德在 “新老结合” 中迸发。老党员也在 结对过程 中 学习新思想 掌握新方法，在 历史与新时代的精神理念碰撞 中不 断洗礼，激发新的活力，始终不 忘初心 砥砺奋进。“1+N”共商互学。基层党小组长 退休教师党员主动发挥自学“领头雁”作用，组织周边党员在 党群服务站点或“客堂间”开展 学习。白马塘村党员邹兵，作为镇社区党校教师，在 参加完党校集体备课后，结合有 关书籍 资料与个人理解，第一时间创作党课[新 中国独具特色的现代化道路]，并开展阶段性试讲，邀请同组党员进行聆听反馈 不 断完善党课内容的同时帮助其余党员加深对“四史”的 学习熟悉。