XXX社区党总支书记优秀共产党员先进事迹 优秀党员个人主要事迹

　居民心中的贴心书记 ---优秀 ___员XXX先进事迹 XXX，XX年XX月生， ___党员，高中文化，现任**市西区**街道XXX社区党总支书记。该同志坚持把为民服务摆在首位，带领全体党员积极探索新形势下社区党建工作的新路子，千方百计的为群众办实事、解难题、做好事，是大家口中的“贴心书记”。在她的带领下，XXX社区先后荣获全国科普示范社区、四川省服务型示范社区党 ___、四川省养老服务社会化示范社区、**市先进社区党 ___等荣获称号。

　一、尊敬老人 ,她是社区老人的好 ___ XXX社区是一个老龄化严重的社区，60岁以上的老年人近2000人，占到辖区总人数的四分之一，其中空巢老人近800人，孤寡老人10余人。为了解决许多老人“出门一把锁、进门一盏灯”的孤独感，XXX带领社区“两委”班子充分利用“党员双报到”平台，让驻区企事业单位在职党员到社区报到，参加社区党员志愿服务，大力开展“党员1帮2”活动。目前，41名在职党员与82名孤寡空巢老人“结亲”，以“儿女”身份，照料关心老人。XXX与范凤英老人就是一对结亲母女，老人唯一的 ___因患糖尿病已去逝多年。为让老人安享晚年，体会到子女的关心爱护，XXX总是常去看望这位“妈妈”，帮她打扫卫生，洗洗衣服，陪她“唠唠嗑”。“现在日子虽然吃穿都不愁，但在精神上还是需要人关爱，孙书记就像亲 ___一样，不但常给我打 ___关心我，还经常来看我，嘘寒问暖的，让我的心特亮堂，也不感到那么孤单啦 ”。

　同时，XXX积极向 ___门争取政策和资金，专门成立了社区老年日间照料中心，为有日托需求的老人提供日间的康复、锻炼、娱乐、午餐等日间照料服务，为有全托需求的老人进行24小时全天候的看护服务，提供吃、住、护、送、学、乐等 ___，让老人在社区住的舒心，安享晚年幸福生活。蒲桂芳在老年日间照料中心已居住2年时间，“儿女平时工作很忙，自己一个人不好煮饭，连个说话的人都没有。来这里一日三餐都不愁，而且娱乐设施齐全，还能与街坊邻居聊聊天，我打算在这里 ___住下去。”今年86岁的蒲桂芳老人对社区日间照料中心很满意。

　面对日间照料中心床位有限，不能满足更多老人需求的状况，XXX利用网络平台，向先进城市学习，积极探索居家养老“服务券”换取模式，社区每月向老人发放40、50、60元价值不等的“服务券”，养老服务志愿者通过为老人服务来获取“服务券”，并换取相应的服务补贴。社区低保人员李敏在为老人服务中，就通过劳动，增加收入，为社区做出贡献。

　为解决老年人就医保健问题，XXX发挥沟通协调能力，与区卫生局结成联建对子，专门成立老年医疗服务中心，由专职医疗护理人员为老人提供或低偿的医疗、康复、护理、临终关怀等一体化康复医疗服务。通过对养老服务工作的不断探索，社区成功构建了以居家养老、日间照料、精神文化、卫生保健、休闲娱乐等为内容的社会化养老服务体系，让老年人老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐。

　二、帮助青年,她是社区青年的好大姐 XXX同志以饱满的精神状态，务实的工作作风，履职尽责，将党的各项教育活动有机地融入到各类居务工作之中，充分发挥引领带头作用，全身心地投入到社区建设之中。她带头学习，解放思想，不断提升自己全面驾驭社区工作的能力。带头爱岗敬业、埋头苦干，任何事情总是冲在前、干在前，成为社区的“领头人”。带头服务群众，揣本子，走路子，经常性进企业、入楼栋、访居民，查情况，解民忧，成为群众信赖的“赤脚书记”。带头遵纪守法，以身作则，模范遵守劳动纪律，上班最早，下班最晚展现了一名 ___员的先锋模范作用。

　XXX利用社区“大党委”平台，充分实现“资源共享、文明共创、活动共抓、卫生共治”的共驻共建机制，形成社、企同过 ___生活、同建社区和谐、齐抓党建工作的浓厚氛围，把党 ___的 ___优势、 ___优势和密切 ___群众的优势转化为社区服务居民的基础优势。利用共建平台， ___了家政服务、医疗护理、卫生清扫、绿化管护、治安巡逻等就业岗位，建立起辖区青壮年一人一档就业信息台账和岗位需求（供应）数据库，不断更新、定期发布就业信息。认真细化完善劳动就业体系，扩大劳动就业覆盖面， ___社区公益性就业岗位,推动下岗失业人员实现再就业,用真情和爱心编织就业之网。开展“周末大家谈，细说你我他 ”活动，搭建楼栋、院坝交流平台，建立动态数据库； 广泛调查市场需求、岗位需求，举办家政服务、医疗护理等针对性、实用性强的专题技术培训班。开展“千人就业”援助行动，多方收集发布就业信息，推荐居民就业，实现“人岗相宜”； 整合辖区企事业单位资源，为就业困难人群提供“家门口”的岗位，多渠道消除“零就业家庭”，实现辖区有就业意愿、具备就业技能的人员充分就业。在XXX的沟通协调下，共建单位西区城乡和住房建设局、河门口公园利用自身资源优势，帮助社区低收入人群、零活就业人群、下岗失业人群提供建筑工地治安巡逻、公园绿化管护等岗位，解决就业难的问题。42岁的陈小琴说：“我下岗后一直找不到合适的工作，家里负担很大，孙书记得知我的情况后，推荐我到96196阳光便民服务 ___工作，不但解决了我们一家的收入问题，还能就近照顾老人，没有孙书记，我真的不知道该怎么办，她真是像亲姐姐一样真心为我们着想。”XXX竭尽全力为辖区居民寻找就业机会，让大家心里有了依靠，有了温暖，也让社区成为居民安定生活的大后方。

　三、爱护少儿,她是社区少儿的好妈妈 “少年儿童要学的，不仅仅是书本上的知识，更要学习如何成为有用的人、对社会有贡献的人，这就是我们社区党总支要做的事”。XXX经常这样对社区“两委”干部说。她积极搭建社区关爱平台，办好社区乐学课堂，将家庭教育、社区教育、学校教育融为一体，使少儿乐在社区、学在社区、健康成长在社区。开展 “小灵童图书漂流”活动，把社区图书室建成少年儿童的图书中转站和学习站，李汶锦小朋友在活动读书最多，他说“因为家里条件有限，没办法给我买太多的书籍，孙妈妈说我每天都可以到社区图书室来读书，我很感激孙妈妈”。

　XXX在办公经费紧张的情况下，专门购置电脑一套，建立网上视频活动室，定期为留守儿童提供与外出务工父母“见面聊天”的机会，促进融洽的亲子关系。“孙妈妈，我又来啦，我和爸爸约好了今天见面”，在每个节日之前，留守儿童张天文都会到社区与远在云南打工的父亲“见面”，他的妈妈由于患精神病已失踪几年，现和外公住在一起。他说：“我已经把孙妈妈当成了自己的亲妈妈，她经常会来家里问我的学习，给我带小礼物”。

　经常性举办少儿文艺演出、趣味运动会等，丰富辖区少年的课外生活，每年六一坚持举办青少年趣味运动会，让少儿在轻松愉悦的氛围中 ___到合作的趣味， ___到团队精神的重要性，既活跃了心情又了增强了体育锻炼的意识。

　开办假期学校，邀请老党员、法律工 ___开展普法教育、安全教育，引导少儿成长为行为规范的守法少年。在每个寒暑假，XXX都会邀请辖区老党员李春生进社区为少儿讲 ___故事，讲安全知识，用讲故事的形式对少儿进行爱国主义教育，传授各种法律、安全知识。社区居民李艳红常说：“孩子一到假期就喜欢到处跑，到处玩，我经常担心他的安全，自从社区开办的假期课堂，我都会让他来参加，他的安全意识还增加了不少，回到家还教育我要怎么注意安全，我这心啊一下就定了好多 ”。

　建设科普文化宣传长廊，招募“红领巾科普宣传员”，培养少儿爱科学、学科学、用科学的好习惯。在每年的科普活动月中，联合市三十八中小学校共同开展“走向深蓝“航母模型设计与制作创意大赛，发挥少儿的想象，调动少儿动脑思考、动手制作的能力，在每次的活动中都会涌现了一大批科技小明星。

　___少儿参与义务劳动、文明劝导等公益事务，学雷锋做好事，引导少儿成长为知感恩、懂奉献的道德少年，“我帮李奶奶提了一篮子菜”、“我陪王爷爷下了象棋”，在社区掀起了争当“好少年”的热潮，整个社区生机盎然、其乐融融。

　作为社区党总支书记，XXX没有豪言壮语，只有一腔热情，她在平凡的工作岗位上，靠着一个 ___员的坚定信念，埋头苦干，克己奉公，用实际行动践行群众路线教育实践活动要求，成为了社区“两委”班子的凝聚人， ___群众的贴心人。

　/

　模板,内容仅供参考