四年级上册语文测试 （三四单元） 学校___________班别___________学号__________姓名_____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 发展题 得分 （全100分，含有卷面3分，发展题10分，不计入总分。） 一、卷面整洁，书写认真。（3分） 二、听写。（3分）（内容由学校教师自定） 三、拼音。（8分） 1、读拼音写词语。（4分） róng huà zhènɡ zhònɡ lěng kù rèn pínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能给多音字组词。（4分） dāi( ) tǎnɡ( ) ɡònɡ( ) yǐn( ) 待 倘 供 饮 dài( ) chánɡ( ) ɡōnɡ( ) yìn( ) 四、字词。（12分） 1、选词填空。（4分） 　　　　　　　　 观察 侦察 （1）、一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。

（2）、我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。

　　　启示 启事 （3）、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

（4）、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

2、比一比,组词。（4分） 凝( ) 代( ) 拔( ) 匠( ) 疑( ) 伐( ) 拨( ) 医( ) 3、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。4分 尽：①完，没有剩余；
②全部用出；
③用力完成；
④全部，所有的。

1．它听到老鼠的 点响动，又是多么尽职。

( ) 2．家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽。

( ) 3．挑食有碍健康是尽人皆知的常识。

( ) 4．只要是答应的事，我都会尽力做好。

( ) 五、句子（19分） 1、填上合适的词语，使句子更具体。（3分） （1）．星期天下午，我们全家一起（         ）地去观看精彩的马戏。

（2）．（         ）的湖面上，渔人正忙着捕鱼。

（3）．听说学校要举行运动会，同学们展开了（          ）的讨论。

2、给下面的句子换种说法，不改变原意。（3分） 1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 2．我怎能小喜欢这只高傲的白鹅呢？ 3．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！ 3、我会按原文填空。（7分） 1、鹅的步态，更是（ ）。大体上与（ ）相似，但鸭的步调 （ ），有（ ）之相；
鹅的步调（ ），（ ），颇 像京剧里的（ ）出场。

2、它还会（ ）地叫唤，（ ），（ ），变化多端。

3、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（ ） 。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（ ），再跑再跌。它的头（ ），（ ） ，撞疼了也不哭。

4、给它们重新排排队吧！（3分） （ ）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了。

（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

（ ）我探着身子，伸手想抓住它。

（ ）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的。

5、语言综合运用。(3分) 同学们，假如智慧的女儿问你“幸福是什么？”你会怎么回答她呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______________________________________________________________ 六、阅读理解。（25分） （一） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、“古怪”是什么意思？（2分） 2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪？（2分） 3、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”你从“任凭……也……”体会到什么？（3分） 4、造句。（2分） 任凭……也……：
（二） 小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊！可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试优胜者先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（yīnɡ yìnɡ）对，猴王绞尽脑汁地出着考题。

一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法了，只得(děi dé)考下去。

一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。

另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮(fú hú)过河去了。

当这两只猴窜上树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。

1.给带点字选择正确的读音打上“√”（3分） 2.文章最后两个自然段有四个错别字，用横线画出来，并在下边依次写出正确的 字。（4分） （1）__________ （2）__________ （3）__________ (4) __________ 3、从文中找出三个成语抄下来。（3分） 4、写近义词。（2分） 专注—— 焦急—— 5、从下边选一个最恰当的作题目。（2分） （1）谁该吃桃？ （2）考试 （3）过河 6、从吃到桃子的两只猴子身上，你学到了什么？（2分） 七、习作。（30分） 题目：我喜爱的 要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园观察到的小动物都可以描写，抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息的特点写具体，表达自己的真情实感。