全县党员“两学一做”学习教育问题清单

　　党员姓名 单位及职务 填写日期2016年 月 日{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　注要结合个人业务工作实际认真排查存在的问题，不少于15条；整改措施要具体有可操作性，不能虚空。

　　篇二:《“两学一做”学习教育第一专题党员个人问题清单》

　　“两学一做”学习教育党员个人问题清单

　　专题名称 坚定执着追理想

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　　篇三:《“两学一做”学习教育查摆问题清单(党员)》

　　“两学一做”学习教育查摆问题清单（党员）

　　单位（盖章） 填表时间2016年7月18 日

　　备注各部门单位要对党员自查和研讨互查的问题进行梳理汇总后，形成问题清单并上报。

　　篇四:《“两学一做”学习教育党员领导干部问题清单及整改台账》{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　“两学一做”学习教育党员领导干部问题清单及整改台账

　　姓名 部门 建筑工程系 所属党支部 建筑系教工党支部{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　1、本表由副科级以上党员领导干部填写。

　　2、请结合个人情况，重点对照以下方面认领自身存在的问题，提出切实的整改措施

　　（1）、在带头坚定理想信念方面存在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。

　　（2）在带头严守政治纪律和政治规矩方面存在对党不忠诚、做人不老实，个人事项报告不及时、不真实，甚至隐情不报；有的违反组织原则，重要事项该请示不请示，该汇报不汇报，甚至当面一套背后一套、当“两面人”；有的值班带班不在岗，靠手机、电话遥控指挥；有的报喜不报忧，讲成绩浓墨重彩、极力渲染，讲问题避重就轻、轻描淡写；有的顶风违纪搞“四风”，仍旧热衷于吃吃喝喝、拉关系。

　　（3）在带头树立和落实新发展理念方面存在对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念，对职业教育发展的最新政策和最新精神缺乏基本了解等问题。

　　（4）在带头攻坚克难、勇于担当方面存在在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢挺身而出，失误面前不敢承担责任，歪风邪气面前不敢坚决斗争；有的不敢为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，为了不出事宁可不干事；有的不会为，专业化能力和水平不高，凭经验办事、凭感觉行事等问题。

　　（5）在带头落实全面从严治党责任方面存在党建意识淡薄，没有把抓好党建作为最大政绩，重业务轻党建；有的责任主体不明确，班子成员“一岗双责”落实不到位；有的督促不及时，部署安排多，督促检查少；有的把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

　　篇五:《“两学一做”党员个人问题清单》{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　“两学一做”党员个人问题清单

　　篇六:《“两学一做”学习教育突出问题整改清单(合集)》

　　“两学一做”学习教育突出问题整改清单{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　篇七:《“两学一做”学习教育党员问题清单样表》

　　技术中心党总支“两学一做”学习教育问题整改清单

　　姓名 职务

　　基层党支部“两学一做”学习教育问题整改清单

　　党支部名称{小学党员两学一做学习教育个人为题清单}.

　　篇八:《党员“两学一做”学习教育第二专题突出问题整改清单》

　　党员个人“两学一做”学习教育第 一 专题突出问题整改清单 姓名 截至日期2016年 6月 25 日

　　注填写不下可另附表。

　　篇九:《“两学一做”学习教育专题研讨党员问题清单》

　　“两学一做”学习教育专题研讨问题清单（党员）

　　党支部（盖章） 填表时间 年 月 日

　　说明每次研讨后，根据研讨情况如实填写，并及时公开。按照党组织隶属关系，党支部留存一份，

　　并报上级党组织备案（机关党员一律上报电子版）。