年党?性党?风党?纪学?习心?得

　?年党?性党?风党?纪学?习心?得

　? 通?过开?展党?性党?风党?纪主?题教?育活?动的?学习?，进?一步?加强?党员?的党?性修?养。?下面?是我?搜集?整理?的1?6年?党性?党风?党纪?学习?心得?,希?望对?你有?大帮?助。?

　 ?16?年党?性党?风党?纪学?习心?得篇?一

　? 通?过开?展党?性党?风党?纪主?题教?育活?动的?学习?，我?认真?阅读?了《?加强?从政?道德?建设?，保?持党?的纯?洁性?》和?《中?共中?央关?于加?强和?改进?新形?势下?党的?建设?若干?重大?问题?的决?定》?等相?关学?习资?料。?通过?学习?，我?对 ?坚强?的党?性、?优良?的党?风、?严明?的党?纪 ?有了?更加?深刻?的认?识，?进一?步提?高了?政治?素养?和党?性修?养，?更加?坚定?了理?想信?念，?强化?了宗?旨意?识，?净化?了思?想品?德，?转变?了工?作作?风，?促进?了本?职工?作，?较好?地达?到了?学习?提高?的学?习教?育目?的。?

　 ?通过?学习?，使?我深?刻地?认识?到了?共产?党员?党性?修养?的重?要性?和必?要性?，明?白了?要成?为一?名真?正的?共产?党员?，一?定要?注重?加强?自己?的党?性修?养，?自身?存在?的问?题及?改进?做如?下总?结：?

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　 ? ?一、?党性?党风?党纪?方面?存在?的突?出问?题

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　? ?1、?理论?水平?有待?进一?步提?高，?虽然?平时?比较?注意?学习?，能?够积?极参?加单?位组?织的?各项?学习?活动?。但?总感?到学?习的?自觉?性还?不很?高，?学习?的内?容不?够全?面，?系统?，深?刻。?

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　 ? 2?、工?作创?新意?识有?待进?一步?增强?，只?想平?稳扎?实地?把本?职工?作干?好，?思想?上总?觉得?没有?必要?出风?头，?工作?中竞?争意?识，?创新?意识?有些?减弱?，工?作有?被动?现象?。

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　? ?3、?行为?表现?和思?想工?作有?待于?进一?步强?化。?比如?说，?容易?急躁?，看?到问?题沉?不住?气，?有时?对待?学生?足够?的耐?心。?

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　 ? ?二、?存在?问题?的思?想根?源

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　? ?1、?缺乏?理论?学习?的动?力和?压力?，没?有让?学习?进入?工作?，进?入思?想，?没有?以自?己所?承担?工作?应有?的高?度去?认识?学习?重要?性，?没有?以应?对新?形势?，新?任务?，解?决自?身差?距和?不足?上去?认识?学习?的紧?迫性?，因?而不?能以?高度?的责?任感?和自?觉性?对待?

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　 ? 2?、缺?乏党?性修?养的?自觉?性，?工作?中创?新意?识不?够的?各方?面表?现，?其思?想根?源是?为人?民服?务的?宗旨?意识?不强?忽视?了党?性修?养，?也说?明自?己进?取意?识弱?化，?没有?跟上?时代?的步?伐，?在世?界观?、人?生观?、价?值观?上与?组织?的要?求党?员的?标准?还有?差距?。

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　? ? 三?、今?后的?努力?方向?

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　 ? 1?、加?强理?论学?习，?政治?上的?坚定?来自?于理?论上?的清?醒，?只有?勤于?学习?，不?断丰?富自?己的?知识?，开?阔视?野，?提高?工作?能力?。今?后，?无论?工作?多忙?，都?要把?理论?学习?作为?自己?的第?一要?务，?把学?习作?为人?生的?重要?组成?部分?。

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　? ?2、?坚持?求真?务实?的工?作作?风，?在今?后的?工作?中，?要坚?持以?实践?中来?，到?实践?中去?，与?时俱?进，?开拓?创新?。

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　? ?3、?学习? 三?个代?表 ?思想?，保?持共?产党?员先?进性?，努?力做?好本?职工?作工?作中?要牢?固树?立全?心全?意为?优抚?老人?服务?服务?的思?想，?转变?观念?。

　? 1?6年?党性?党风?党纪?学习?心得?篇二?

　 ?按照?学院?开展?党性?党风?党纪?主题?教育?活动?的安?排，?我认?真学?习了?《中?共十?七届?四中?全会?公报?》和?《中?共中?央关?于加?强和?改进?新形?势下?党的?建设?若干?重大?问题?的决?定》?等相?关学?习资?料，?撰写?了一?篇心?得体?会。?通过?学习?，我?对 ?坚强?的党?性、?优良?的党?风、?严明?的党?纪 ?有了?更加?深刻?的认?识，?进一?步提?高了?政治?素养?和党?性修?养，?更加?坚定?了理?想信?念，?强化?了宗?旨意?识，?净化?了思?想品?德，?转变?了工?作作?风，?促进?了本?职工?作较?好地?达到?了学?习提?高的?学习?教育?目的?。

　? 通?过学?习，?使我?深刻?地认?识到?了共?产党?员党?性修?养的?重要?性和?必要?性，?明白?了作?为一?名真?正的?共产?党员?，一?定要?注重?加强?自己?的党?性修?养，?以马?列主?义、?毛泽?东思?想、?邓小?平理?论和? 三?个代?表 ?重要?思想?为行?动准?则，?始终?坚持?为人?民服?务的?根本?宗旨?。

　? 党?性修?养是?指共?产党?员按?照党?性原?则通?过自?我教?育、?自我?锻炼?、自?我改?造，?使自?己的?党性?得到?增强?和完?善。?中国?共产?党是?中国?工人?阶级?的先?锋队?，同?时是?中国?人民?和中?华民?族的?先锋?队，?代表?中国?先进?生产?力的?发展?要求?，代?表中?国先?进文?化的?前进?方向?，代?表中?国最?广大?人民?的根?本利?益，?是中?国特?色社?会主?义事?业的?领导?核心?，肩?负着?领导?人民?建设?中国?特色?社会?主义?和实?现共?产主?义的?历史?重任?。共?产党?要完?成自?己的?历史?使命?，必?须在?领导?人民?改造?客观?世界?的同?时，?努力?认识?自己?、加?强自?己、?提高?自己?、完?善自?己，?永远?站在?世界?前列?。加?强党?性修?养，?永葆?公仆?本色?，加?强党?风廉?政建?设和?反腐?败斗?争关?系党?的生?死存?亡、?关系?国家?的稳?定和?谐、?关系?党员?干部?的成?长进?步。?

　 ?党风?是政?党的?作风?，是?一个?政党?内通?过一?定数?量的?组织?和成?员的?活动?反映?出来?的、?相对?稳定?、具?有一?定倾?向性?和影?响的?行为?方式?，是?一个?政党?在思?想、?政治?、组?织、?工作?、生?活等?各方?面一?贯表?现出?来的?态度?和行?为，?是一?个政?党的?世界?观的?外在?体现?。党?风不?仅是?党的?建设?的一?个重?要组?成部?分，?而且?综合?体现?党的?各个?方面?建设?的成?效，?在党?的建?设中?具有?十分?重要?的地?位和?作用?。

　? 党?纪即?党的?纪律?，是?指政?党按?照一?定的?原则?，根?据党?的性?质、?纲领?、任?务和?党的?路线?、方?针、?政策?的需?要而?确立?的各?种党?规党?法的?总称?，是?党的?组织?和全?体党?员必?须共?同遵?守的?党内?行为?规范?。党?的纪?律是?由党?的性?质所?决定?的，?它是?政党?所代?表阶?级的?根本?利益?的体?现，?并为?维护?党的?性质?服务?，为?实现?党的?奋斗?目标?服务?。通?过学?习，?现对?自身?存在?的问?题及?改进?做如?下汇?报：?

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　 ? ?一、?党性?党风?党纪?方面?存在?的突?出问?题

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　? ?1、?理论?水平?有待?进一?步提?高，?虽然?平时?比较?注意?学习?，能?够积?极参?加学?校组?织的?各项?学习?活动?。但?总感?到学?习的?自觉?性还?不很?高，?学习?的内?容不?够全?面，?系统?，深?刻。?

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　 ? 2?、工?作作?风有?待进?一步?深入?，作?为学?生党?员联?系人?，很?多工?作仅?浮于?表面?，应?付多?，而?真正?深入?实践?了解?学生?情况?比较?少，?工作?不到?位。?

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　 ? 3?、工?作创?新意?识有?待进?一步?增强?，只?想平?稳扎?实地?把本?职工?作干?好，?思想?上总?觉得?没有?必要?出风?头，?工作?中竞?争意?识，?创新?意识?有些?减弱?，工?作有?被动?应付?现象?。

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　? ?4、?行为?表现?和思?想工?作有?待于?进一?步强?化。?比如?说，?容易?急躁?，看?到问?题沉?不住?气，?有时?对待?学生?没有?足够?的耐?心，?态度?生硬?。

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　? ? 二?、存?在问?题的?思想?根源?

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　 ? 1?、缺?乏理?论学?习的?动力?和压?力，?没有?让学?习进?入工?作，?进入?思想?，没?有以?自己?所承?担工?作应?有的?高度?去认?识学?习重?要性?，没?有以?应对?新形?势，?新任?务，?解决?自身?差距?和不?足上?去认?识学?习的?紧迫?性，?因而?不能?以高?度的?责任?感和?自觉?性对?待

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　? ?2、?缺乏?党性?修养?的自?觉性?，工?作中?创新?意识?不够?的各?方面?表现?，其?思想?根源?是为?人民?服务?的宗?旨意?识不?强忽?视了?党性?修养?，也?说明?自己?进取?意识?弱化?，没?有跟?上时?代的?步伐?，在?世界?观、?人生?观、?价值?观上?与组?织的?要求?党员?的标?准还?有差?距。?

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　 ? ?三、?今后?的努?力方?向

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　? ?1、?加强?理论?学习?，政?治上?的坚?定来?自于?理论?上的?清醒?，只?有勤?于学?习，?不断?丰富?自己?的知?识，?开阔?视野?，提?高工?作能?力。?今后?，无?论工?作多?忙，?都要?把理?论学?习作?为自?己的?第一?要务?，把?学习?作为?人生?的重?要组?成部?分。?

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　 ? 2?、坚?持求?真务?实的?工作?作风?，在?今后?的工?作中?，要?坚持?以实?践中?来，?到实?践中?去，?多深?入学?生掌?握第?一手?资料?。与?时俱?进，?开拓?创新?。

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　? ?4、?学习? 三?个代?表 ?思想?，保?持共?产党?员先?进性?，努?力做?好本?职工?作工?作中?要牢?固树?立全?心全?意为?学生?服务?的思?想，?转变?观念?。

　? 1?6年?党性?党风?党纪?学习?心得?篇三?

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　 ? ?一、?严密?组织?，有?序展?开。?各单?位按?照主?题活?动的?总体?要求?，结?合单?位实?际，?研究?制定?了具?体的?实施?方案?，围?绕主?题，?开展?了内?容丰?富、?形式?多样?的教?育活?动。?一是?将集?中、?系统?的理?论学?习作?为主?题教?育活?动的?基础?环节?来抓?，贯?彻始?终。?充分?利用?党委?中心?组学?习日?、党?员活?动、?机关?学习?日等?形式?，组?织党?员干?部学?习中?国特?色社?会主?义理?论体?系、?胡锦?涛总?书记?在中?纪委?三次?全会?上的?重要?讲话?、中?纪委?和省?市纪?委全?会精?神，?以及?党章?、《?中国?共产?党纪?律处?分条?例》?等党?内法?规，?引导?党员?干部?加强?党性?修养?，坚?持廉?洁从?粮。?市局?邀请?市委?党校?副校?长朱?志和?就深?入贯?彻落?实科?学发?展观?，提?高党?员干?部素?质，?为机?关和?事业?单位?党员?干部?作专?题辅?导，?增强?了大?家贯?彻落?实科?学发?展观?，加?强党?性锻?炼的?自觉?性。?各基?层单?位运?用职?工活?动园?地、?墙报?栏、?报刊?、杂?志等?形式?，进?行反?腐倡?廉宣?传，?营造?敬廉?崇洁?的良?好氛?围，?打牢?党员?干部?和从?业人?员的?廉政?思想?根基?。直?属粮?库党?总支?通过?发廉?政短?信、?唱廉?政歌?曲、?颂廉?政事?迹等?多种?形式?，积?极开?展廉?政文?化进?科室?、进?企业?、进?家庭?活动?，宣?扬廉?洁理?念，?树立?廉洁?风尚?。

　? 在?抓好?学习?的基?础上?，各?党总?支组?织党?员干?部深?入排?查在?党性?党风?党纪?方面?存在?的突?出问?题，?开展?批评?与自?我批?评，?认真?分析?原因?，提?出整?改措?施，?抓好?整改?落实?。市?局党?委中?心组?先后?组织?了3?次学?习会?，局?党委?委员?分别?作了?5场?专题?讲座?，各?支部?共组?织交?流讨?论活?动2?5次?。二?是开?展正?反典?型教?育。?按照?市纪?委的?统一?部署?，市?局在?机关?党员?干部?中开?展了?第三?个 ?5 ?10? 作?风警?示日? 活?动。?5月?10?日，?局领?导班?子成?员参?加了?全市?领导?干部? 5? 1?0 ?警示?教育?大会?。会?后，?局党?委随?即召?开专?题党?委会?进行?讨论?，从?通报?的案?件中?吸取?深刻?教训?。局?党委?书记?、局?长许?安富?同志?在会?上对?党委?成员?提出?三条?要求?：

　? ? 一?要牢?记党?的宗?旨，?牢固?树立?公仆?意识?，秉?公用?权、?依法?用权?、廉?洁用?权;?二要?严守?党纪?国法?，带?头廉?洁自?律，?带头?执行?制度?，带?头接?受监?督，?发挥?表率?作用?;三?要加?强党?性修?养，?提升?思想?境界?，始?终保?持共?产党?人的?政治?本色?。

　? 5?月2?2日?，召?开局?机关?全体?人员?会议?，传?达全?市领?导干?部警?示教?育大?会精?神，?学习?市委?赵鹏?书记?和市?纪委?周福?莲书?记在?大会?上的?讲话?，局?纪检?组负?责同?志要?求机?关党?员干?部要?以案?为鉴?，严?于律?己，?警钟?常鸣?，不?断增?强拒?腐防?变的?自觉?性和?坚定?性。?8月?中旬?，中?组部?等关?于开?展向?吴大?观同?志学?习活?动的?通知?下发?后，?各党?总支?迅速?将通?知传?达到?每个?党员?，并?组织?党员?干部?认真?学习?吴大?观同?志的?先进?事迹?。大?家热?烈讨?论，?撰写?心得?体会?，一?致认?为吴?大观?同志?是中?国共?产党?人实?践立?党为?公、?执政?为民?宗旨?的光?辉人?格形?象，?是我?们共?产党?人的?楷模?。要?以吴?大观?为榜?样，?进一?步坚?定理?想信?念，?坚持?廉洁?从政?，增?强自?律意?识，?积极?投身?于推?动粮?食经?济科?学发?展的?实践?。

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　? ? 二?、领?导重?视，?认真?部署?。我?局领?导高?度重?视这?次主?题教?育活?动，?3月?26?日局?党委?下发?了开?展主?题教?育活?动的?实施?意见?，同?时下?发了?《 ?加强?党性?修养?，坚?持廉?洁从?政 ?党性?党风?党纪?主题?教育?活动?计划?表》?、《? 加?强党?性修?养，?坚持?廉洁?从政? 党?性党?风党?纪主?题教?育活?动必?学条?目》?。在?此基?础上?，局?党委?召开?了主?题教?育活?动动?员大?会，?局党?委书?记许?安富?同志?在会?上要?求各?直属?单位?党总?支，?局机?关党?总支?、支?部要?紧密?联系?我市?粮食?经济?发展?的大?局和?党员?干部?队伍?的实?际，?通过?认真?组织?和开?展 ?加强?党性?修养?，坚?持廉?洁从?政 ?党性?党风?党纪?主题?教育?活动?，推?动和?促进?党员?干部?学习?和掌?握党?章和?党的?反腐?倡廉?理论?等党?内法?规、?国家?法律?法规?，加?强党?性修?养和?从政?道德?修养?，坚?定理?想信?念，?打牢?廉洁?从政?的思?想政?治基?础，?着力?解决?党员?干部?在党?性党?风党?纪方?面存?在的?突出?问题?，使?党员?干部?始终?保持?共产?党人?的政?治本?色，?发扬?党的?光荣?传统?和优?良作?风，?以风?清气?正、?和谐?共进?的良?好环?境庆?祝建?国6?0周?年，?为粮?食经?济又?好又?快发?展提?供有?力的?政治?保证?。

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　? ? 三?、狠?抓整?改，?成效?显著?

　 ?反腐?倡廉?的一?个重?要任?务，?就是?通过?加强?教育?引导?，促?使广?大党?员干?部想?干事?、会?干事?、干?成事?、不?出事?，努?力实?现勤?政与?廉政?的有?机统?一。?为此?，我?局坚?持以?确保?全市?粮食?安全?为目?标，?针对?主题?教育?活动?中排?查出?的问?题，?以制?度创?新为?核心?，边?整边?改，?着力?建立?保障?粮食?经济?科学?发展?的长?效机?制。?一是?加强?机关?作风?与效?能建?设。?有针?对性?地在?增强?机关?干部?执行?力、?提高? 三?服务? 水?平和?提升?部门?形象?等方?面出?台新?举措?。

　? 至?目前?，已?出台?《*?市粮?食局?领导?班子?及分?管处?室建?立挂?钩服?务联?系点?制度?》、?《*?市粮?食局?关于?开展?学习?型机?关活?动的?意见?》、?《*?市粮?食局?关于?进一?步加?强作?风和?效能?建设?的意?见》?、《?*市?粮食?局财?务制?度》?。二?是加?强部?门内?控机?制建?设。?清理?职权?，规?范用?权。?我局?结合?推行?行政?权力?网上?公开?透明?运行?工作?，坚?持职?权法?定原?则，?在全?面清?理单?位职?权，?公开?明权?、严?格确?权的?基础?上，?根据?工作?职责?和权?力运?行特?点，?科学?配权?、合?理划?分内?设机?构之?间的?职能?，从?决策?、执?行、?监督?三个?环节?进行?科学?分解?，使?决策?、执?行、?监督?职能?由不?同部?门相?对独?立行?使;?严格?划分?不同?权力?的使?用界?限，?加强?对权?力使?用的?规范?和限?制，?形成?既相?互协?调又?相互?制约?的权?力结?构。?进一?步压?缩管?理层?级，?精减?办事?程序?，固?化业?务流?程，?压缩?自由?裁量?空间?，对?权力?运行?做到?全程?可控?、相?互牵?制，?形成?流程?明晰?、运?转高?效的?部门?内控?权力?运行?程序?。针?对主?题教?育活?动中?查摆?出来?的突?出问?题，?我局?制定?出台?《2?01?X年?地方?储备?粮轮?换出?库办?法》?、《?*市?地方?储备?粮管?理办?法》?和《?*市?市级?成品?粮油?应急?储备?管理?暂行?办法?》，?推进?了地?方储?备粮?管理?运作?市场?化、?管理?规范?化。?

　 ?为加?强市?场监?管体?系建?设，?全面?提升?依法?管粮?的水?平，?我们?着力?构建?三大?粮油?监管?机制?，构?建经?纪人?管理?机制?，起?草制?定《?*市?粮食?经纪?人管?理办?法》?、《?*市?粮食?流通?监督?检查?联席?会议?制度?》、?修改?完善?《*?市粮?食流?通监?督检?查责?任追?究制?度》?、《?*市?粮食?流通?行政?执法?卷宗?审查?制度?》。?

　 ?通过?主题?教育?活动?，机?关进?一步?增添?了新?的活?力，?作风?建设?得到?新的?加强?。一?是形?成了?良好?的学?习氛?围。?通过?开展?学习?型机?关活?动和?每日?读书?一小?时活?动，?局机?关形?成了?学理?论、?学业?务的?热潮?。大?家认?识到?，只?有不?断提?高理?论水?平和?业务?素养?，才?能准?确把?握粮?食经?济发?展形?势，?才能?提高?驾驭?复杂?局面?的能?力，?才能?提升?服务?沿海?开发?的水?平。?二是?创新?意识?有了?增强?。各?处室?、各?单位?都能?致力?于制?度上?、工?作思?路上?创新?，突?破粮?食购?销旧?的模?式，?以典?型、?示范?引路?，走?大市?场、?大流?通、?产业?化科?学发?展之?路，?谋求?工作?效率?、经?济效?益取?得新?突破?。三?是机?关执?行力?有了?明显?提升?。坚?持首?问负?责制?、责?任追?究制?，抓?工作?的主?动性?、计?划性?、预?见性?有了?增强?。更?加注?重工?作的?研究?、谋?划，?在落?实上?下功?夫，?想方?设法?解决?问题?，推?进各?项工?作取?得新?成效?。

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　 ? 四?、下?步打?算

　? 坚?持以?科学?发展?观统?领反?腐倡?廉建?设，?继续?加强?教育?引导?，营?造廉?荣贪?耻的?社会?新风?尚。?实践?表明?，突?出党?员干?部这?一重?点开?展党?性、?党风?、党?纪廉?政教?育是?一项?长期?必须?坚持?的工?作。?为此?，我?们必?须坚?持抓?以下?几个?方面?的工?作：?

　 ? ?一是?抓目?标体?系的?健全?。重?在研?究行?业特?点，?确立?廉洁?从业?的目?标定?位，?即明?确提?出廉?洁从?业的?要求?，制?定廉?洁考?评体?系。?二是?抓组?织推?动。?一方?面，?要推?动在?廉洁?教育?方面?努力?形成?行业?的特?色并?长期?坚持?，另?一方?面，?要围?绕 ?5 ?10? 反?腐败?警示?教育?日等?，统?一开?展主?题教?育活?动，?使反?腐倡?廉宣?传教?育活?动不?断，?形成?常吹?风、?勤敲?钟的?局面?。

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