首页 > 标签：小学英语 总共有 1076 条记录
- 2023小学英语的评课稿14篇2023-10-28
小学英语的评课稿一、教师有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，采用科学的途径，提高学习效率。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教
- 实验小学英语助理老师年度总结3篇（完整文档）2023-10-19
实验小学英语助理老师年度总结作为一个刚毕业工作的年轻老师，我在这个学年做过小学英语老师。自加入工作以来，我在紧张而充实的工作环境和状态下，成功地完成了与学校
- 小学英语年终工作总结9篇2023-10-14
小学英语年终工作总结本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学年的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更
- 2023年小学英语新课程标准培训总结6篇2023-10-13
小学英语新课程标准培训总结20xx至20xx年我参加了国培计划（20xx）小学英语教师培训。这次培训着重培养教师专业实践和研究能力，以课堂教学能力螺旋式提升
- 小学英语老师德育工作总结3篇（精选文档）2023-10-12
小学英语老师德育工作总结一、基本情况xx小学现有学生xx人，教师x人，有中心小学x所，村小x所，x个班级。学生分散居住在x个乡镇的xx个村。农民工子女x人，
- 2023年度小学英语新教师个人工作总结3篇（2023年）2023-10-12
小学英语新教师个人工作总结20xx级小学英语新教师班入学时27人，两名男生，25名女生。人数不多，但学历水平居历届最高，硕士研究生6人，20人本科毕业，大专
- 小学英语名师工作室年度工作总结9篇（完整文档）2023-10-12
小学英语名师工作室年度工作总结俗话说：活到老，学到老，对于我这个一心想让自己的工作越来越来轻松的人来说，能加入宋广玲名师工作室是一个团队学习的开始。不知不觉
- 小学英语教研组工作总结800字12篇2023-10-11
小学英语教研组工作总结800字本学期即将停止，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语教师的尽力下，坚持以人为本，提倡立异精神。增强教授教化治理，优化讲堂教授
- 小学英语上学期教学工作总结15篇（2023年）2023-10-10
小学英语上学期教学工作总结时间飞逝，转眼一学期的教学工作又快结束了，本学期我只要担任八年级语文的教学工作，针对本学期自己的一些工作情况，总结出语文教学中的问
- 2023年小学英语学期工作计划12篇（2023年）2023-09-29
小学英语学期工作计划以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极
- 2023年小学英语科教研工作计划13篇【精选推荐】2023-09-25
小学英语科教研工作计划一、指导思想本学期教研组工作坚持以为指导，深入贯彻学校教导处和教科室的工作计划，继续完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二、工作目
- 2023小学英语教学设计14篇（完整文档）2023-08-06
小学英语教学设计教学目标1、能够听、说、认、读单词rice,noodles,fish,beef,soup,vegetable。2 能在实际语境中运用句型：C
- 小学英语复习计划8篇（完整文档）2023-08-04
小学英语复习计划一、指导思想树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工
- 小学英语期末考试试卷分析示范7篇（范例推荐）2023-08-02
小学英语期末考试试卷分析示范（1）听力部分有三大题，分值40分。第一题是听单词。80%的学生都能很好的答题，但是少数学生由于基础知识和基本技能的不牢固造成了
- 指向核心素养发展的小学英语活动设计思考2023-05-11
摘要：将“新课标”落实到教学实践中去，融合核心素养目标，创设语言主题情景，引导学生运用语言技能、学习
- “双减”背景下小学英语作业设计研究2023-05-05
山东省东营市东营区英才小学石园园《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下
- “教育评价改革”之下的小学英语分层教学策略探析2023-05-03
□福建省漳州市华安县丰山中心小学林海燕《深化新时代教育评价改革总体方案》（下文简称为《总体方案》）对
- 核心素养下的小学英语写作能力培养2023-03-29
苏梅桂（福建省泉州市湖心实验小学，福建泉州3620000）英语教学旨在提升学生的英语学习能力，进一步
- 基于乐学善学的小学英语线上教学策略研究2023-03-18
文|朱莉莉突如其来的新冠疫情，使正常有序的线下课堂教学遭遇限制而无法正常进行。在“停课不停教、停课不
- RLPR教学模式在小学英语看图说话教学中的应用2023-03-17
文黄景媚以英语课程标准为指导，以美国教育心理学家加涅的信息加工理论为基础，以引起关注(Raiseco