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六年级下册数学试题-公因数和公倍数应用题-88-人教版(含解析)
2020-10-09 07:40:47 ℃ 六年级数学-公因数和公倍数应用题-88-人教新课标
一、解答题 (总分:50分 暂无注释) 1.(本题5分)有一个百人以内的合唱队,按12人一组或按20人一组都正好分完,这个合唱队有多少人?
2.(本题5分)有一箱苹果,5个5个的数,4个4个的数,最后都余1个,这箱苹果至少有多少个?
3.(本题5分)巴中公共汽车5路每5分钟发车一次,4路车每3分钟发车一次,这两路车同时发车以后,至少经过多少分钟又同时发车?
4.(本题5分)3路和5路公共汽车早上6时同时从起始站发车,3路每隔8分钟发一次车,5路每隔6分钟发一次车,这两路车在什么时候第二次同时发车?
5.(本题5分)老师将301个笔记本、215支铅笔和86块橡分给班里的同学,每个同学得到的笔记本、铅笔和橡皮的数量都相同,那么,每个同学各拿到多少?
6.(本题5分)解决问题:
7.(本题5分)7月1日,小华的爸爸和妈妈同时休息。从这天起,小华的妈妈5天休息一次,爸爸6天休息一次,下一次什么时候小华的爸爸和妈妈能同时休息?
8.(本题5分)学校六年级学生超过100人,却不足140人,将他们按每各组8人或每组12人分,都余3人,六年级学生实际有多少人?
9.(本题5分)有一盒糖,如果按4块一堆分开,结果多出一块;如果按5块一堆分开,结果也多出一块.那么这盒糖最少有多少块?
10.(本题5分)一端路长72米,原来在路的一侧每隔4米插一面旗(两端都插),后来改为每隔6米插一面,重插时,有几面旗不能动?
参考答案 1.答案:解:先求8和20的最小公倍数,把8和20分别分解质因数,它们的公有质因数和独有质因数的连乘积就是它们的最小公倍数; 12=2×2×3, 20=2×2×5, 20和12的最小公倍数是:2×2×3×5=60; 20和12的公倍数有:60,120…; 合唱队的人数在一个百人以内的是60,所以这个班有60人. 答:这个班有60名学生. 解析:根据公倍数的意义,两个或者几个数公有的倍数叫做这两个或者这几个数的公倍数.因为一个数的倍数的个数是无限的,所以两个数的公倍数的个数也是无限的;先求出12和20的公倍数,再根据这个班人数在100人以内来确定这个班的学生人数. 2.答案:解:4和5的最小公倍数:4×5=20, 20+1=21(个), 答:这箱苹果至少有21个. 解析:因为4个4个地数,5个5个的数都多1个,那么苹果个数就是4和5的公倍数加1,至少有多少个就是4和5的最小公倍数加1. 3.答案:解:5和3的最小公倍数是5×3=15 所以这两路车同时发车以后,至少经过15分钟又同时发车. 答:这两路车同时发车以后,至少经过15分钟又同时发车. 解析:巴中公共汽车5路每5分钟发车一次,那么中公共汽车5路发车的发车间隔时间就是5倍数; 4路车每3分钟发车一次,那么4路车的发车间隔时间就是3的倍数; 两辆车同时发车的间隔是5和3的公倍数,最少的间隔时间就是5和3最小公倍. 4.答案:解:6=2×3 8=2×2×2 所以6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24, 6时+24分=6时24分, 答:这两路车在6时24分第二次同时发车. 解析:首先求出6和8的最小公倍数,就是经过多少时间这两路车第二次同时发车,然后用起始时刻6时加上这个时间,即可得解. 5.答案:解:301=7×43, 215=5×43, 86=2×43, 则301、215和86的最大公因数是43,即全班人数是43人, 则每个同学得到笔记本:301÷43=7(个); 铅笔:215÷43=5(个); 橡皮:86÷43=2(个); 答:每个同学可以拿到7个笔记本,5支铅笔,2块橡皮. 解析:先求全班人数,即301、215和86的最大公因数,先把301、215和86进行分解质因数,这三个数的公有质因数的连乘积是最大公因数;然后用301、215、86分别除以全班人数,即可求出每个同学获得笔记本、铅笔、橡皮的数量. 6.答案:解:因为6个6个的分余3个, 而6是3的倍数, 所以3个3个的分正好分完. 解析:因为6个6个的分余3个,而6是3的倍数,所以3个3个的分正好分完. 7.答案:妈妈5天休息一次,爸爸6天休息一次, 所以5,6的公倍数是:5×6=30(天),
7月1日,小华的爸爸和妈妈同时休息,加上30天,
即是7月31日,小华的爸爸和妈妈能再次同时休息。
答:下一次7月31日小华的爸爸和妈妈能同时休息。
解析:从7月1日小华的爸爸和妈妈同时休息,再次同时休息相隔的时间应是5,6的公倍数,由此解答即可。
8.答案:解:8=2×2×2 12=2×2×3 所以8和12的最小公倍数是2×2×2×3=24 24+3=27,24×2+3=51,24×3+3=75,24×4+3=99,24×5+3=123,24×6+3=147, 123在100和140之间; 答:六年级学生实际有123人. 解析:要将他们按每各组8人或每组12人分,都余3人,只要求出8和12的最小公倍数的整数倍然后加3,然后再满足超过100人,却不足140人,即可得解. 9.答案:解:4、5互质, 所以4、5的最小公倍数是:
4×5=20 20+1=21(块) 答:这盒糖最少有21块. 解析:根据按4块一堆分开,结果多出一块;如果按5块一堆分开,结果也多出一块,求出4、5的最小公倍数,然后再加上1,即可求出这盒糖最少有多少块. 10.答案:解:4与6的最小公倍数是12; 72÷12+1 =6+1 =7(面). 答:重插时,有7面旗不能动. 解析:根据题意,不移动的是4米与6米的公倍数的小旗,即12米倍数的小旗不移动,也就是求出每隔12米插小旗的面数,加上开头的那一面即可.
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