班子成员2021年主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施

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　班子成员2021年主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施 本文简介：

　班子成员2021年主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施按照这次主题教育安排部署, 我认真贯彻“六个对照”要求, 结合征求到的意见建议, 自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去, 从思想、政治、作风、能力、廉政等方面, 深入检视差距、反思根源、制定措施。现将检视问题情况汇报如下：一、存在问题和具

　班子成员2021年主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施 本文内容：

　班子成员2021年主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施按照这次主题教育安排部署, 我认真贯彻“六个对照”要求, 结合征求到的意见建议, 自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去, 从思想、政治、作风、能力、廉政等方面, 深入检视差距、反思根源、制定措施。现将检视问题情况汇报如下：

　一、存在问题和具体表现

　（一）在思想政治方面, 思想改造还需进一步加强。一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理, 总觉得自己经常参加读书班和中心组学习, 马克思主义、党的创新理论的基本观点和重要思想学习掌握得可以了, 除了参加集中学习, 个人自学坚持得不好, 往往满足于记好笔记、完成规定动作, 对其中蕴含的哲学原理, 映射的深远考量, 缺乏深层次的思考。

　　二是领会的系统性还不够。对党的创新理论的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻, 从__新时代__思想中找立场、找观点、找方法做得不够, 有时还局限于某一观点、某一论断, 离

　“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。三是运用的实效性还不够。有时以改造客观世界代替改造主观世界, 觉得学习理论不如实际经验直接管用, 存在以干代学、重干轻学的现象, 没有很好地把创新理论转化为世界观、方法论, 转化为提高抓工作、抓建设的思维素养, 看问题还不够辩证、全面、客观。这既是学风不实的体现, 也是理论学习与实际工作相脱离的表现。

　（二）在廉洁自律方面, 政治素养还需进一步提升。一是自觉看齐追随还不够坚定。向党中央看齐, 向党的理论和路线方针政策看齐, 向党中央的决策部署看齐, 是党员干部必备的政治信念。但反思自己, 有的时候还习惯于独善其身, 简单地把行动上不出格等同于政治上合格, 有时讲得多、较真少, 对一些不良倾向和苗头抓早抓小的意识和力度都不够。把人生追求和本职岗位紧密结合起来, 让灯光精神亮起来, 钉子精神钻起来, 把“扛红旗、争第一”的标准树起来, 在科学理论的正确指导下, 着力研究新形势下业务工作的特点规律, 善于从全局的高度认识事物, 不断完善和提高自己, 力争在党委组织建设、干部培养提高等方面有新突破, 出新成果。二是严守政治纪律还不够坚决。能够做到始终头脑清醒、政治坚定, 在大是大非面前旗帜鲜明, 在风浪考验面前能经受考验。

　（三）在严以用权方面, 作风建设还需进一步强化。纠正“四风”不止步方面。

　作风建设永远在路上, 没有休止符。20XX

　年, 结合自身实际, 继续查摆自己在各方面存在的不足和问题, 进一步提高思想认识, 改正不足, 提高自己, 真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。但也发现一些问题。比如, 在机关管理上, 还存在着薄弱环节。在政治理论学习方面, 还存在要求学什么、就学什么, 要求学多少, 就学多少的问题, 没有多学一些、学深一些的积极性、主动性。

　（四）在谋事创业方面, 工作能力还需要进一步提高。一是创新不够。在具体的工作中, 开展工作的方式方法过于保守, 不太动脑筋去创新尝试, 不够大胆, 害怕失败。二是考核指标单一。多以听汇报、看资料、搞测评为主, 侧重是否贯彻上级政策, 开展理论学习等一些规定的指标, 德能勤绩廉也只是笼统概括, 没有量化的数据支撑。三是存在放松懈怠心态。随着年龄的增大, 逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头, 进一步挤出时间钻研业务知识的精神弱化了, 干事创业精气神不足了。四是抓落实的力度不够。对有些工作, 仅仅满足于安排了、部署了, 对落实情况也是简单的过问一下, 没有全要素、全过程的督查。

　（五）在遵规守纪方面, 廉政自律还需要进一步修炼。在党风廉政建设工作中, 我始终坚持

　“抓不好党风廉政建设就是不称职, 党风廉政建设出了问题就是渎职”的原则, 深化党风廉政建设责任制的落实。但还是存在一些不足之处。一是落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。对分管工作强调抓好落实的多, 对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。

　二是落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题。把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书, 直接

　过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少, 具体指导和检查落实不够。三是廉政教育形式单一。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中, 采取集中学习的形式较多, 缺乏其他丰富多彩的教育方式, 造成学习教育形式呆板, 手段单一, 对党员的学习教育缺乏影响力, 教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象, 形成一种以完成任务为目的的低层次循环, 以致一些党员对党风廉政教育的不重视。

　（六）在履行管党治党责任方面。我能够认真落实“两个主体责任”, 积极把从严治党、严明纪律的新要求转化为抓党建、强堡垒的具体实践, 但在农村党员特别是农村老龄党员的教育管理方面, 还没有做到全覆盖, 还存在工作盲点和不够到位的地方。比如, 有些农村党员放松了自我教育和自我管理, 宗旨意识不断淡化, 把自己混同于一般群众；有些农村老党员由于年龄和身体原因, 无法正常参加支部组织生活, 加之一些农村贫困老党员生活来源无着落, 参加组织活动的积极性不高；特别是近年来党员队伍的流动性不断增大, 每年都有大量党员外出从商或者离乡打工, 有的外出期间无法参加组织生活, 无法参加党性实践活动, 有的甚至几年都见不到面, 流离在党组织的视线之外, 对其教育、管理出现了真空。这些问题的存在, 在一定程度上都影响了党员的整体形象。今年以来, 我在加强党员教育管理尤其是流动党员、无职党员的教育管理上也想了一些办法, 特别在全市率先成立了流管党员管理中心, 但目前还处于探索阶段, 还未能从根本上解决农村党员的教育管理问题。作为

　**部长, 我觉得当前党员教育管理中还存在以上这些问题是不应该的, 也深感自己在履行从严治党管党责任方面还有一些不够到位的地方。

　二、问题原因

　对于以上存在的突出问题, 我在深入学习党章党规、廉政准则、__系列重要讲话的基础上, 对照党章要求, 对照“四铁”干部标准, 深入反思存在问题的根源, 产生问题的原因主要有以下几个方面:

　(一)放松了政治理论学习, 没有坚定的理想信念。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成, 在主观认识上不重视, 在工作摆布上没有放在首位或突出位置, 从源头始点上忽视了政治理论学习, 抱有一种应付心态, 没有把理论学习作为党的优良传统继承下来, 看不到中国共产党依靠学习走到今天, 也必然依靠学习走向未来, 从而导致没有很好地坚持马克思主义信仰, 没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想, 在大是大非面前左右摇摆。

　(二)淡化了服务宗旨观念, 不愿为民服务解难题。忘记了党的初心就是为中国人民谋幸福, 缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感, 干工作、办事情忽视了人民群众的根本利益, 认为管好自己, 干好工作, 不让群众有意见就可以了。在下基层调研时, 只坐着轿车转

　—转, 隔着玻璃看一看, 看完回来吃顿饭, 走马观花、隔靴搔痒般的问一问, 没有真正扑下身子, 走进群众身边, 走进群众农田, 走进群众心间, 与群众平视对话, 近距离聆听群众呼声, 没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。喜欢“形象工程”、“政绩工程”, 懒于为民谋利尽责, 愿意当黑“保护伞”。习惯于干工作不求有功、但求无过, 不争不抢、不温不火, 遇问题缺少办法, 缺乏主动钻研精神, 躺在功劳簿上过日子, 占着位子“当摆设”。

　(三)缺乏了斗争奋斗精神, 不想干事创业敢担当。在民主生活会上、组织生活会上、党小组会上, 不愿拿起党内批评与自我批评的有效斗争武器, 去纠正自己的错误, 指出同志的不足, 习惯于当老好人、讲一团和气, 对问题当面不说、背后说, 平时不说、关键时候乱说;对同志不关心、不爱护、不帮助, 内心阴暗, 看不得他人进步, 喜欢窃喜他人的犯错, 希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会, 牺牲他人, 保全自己。这种老好人思想, 自利自私的想法, 是人生观、价值观的扭曲, 丧失了党性原则。面对急难险重的任务, 棘手的问题, 难办的事情, 只讲客观理由, 不找主观原因, 大发怨言, 百折不挠的探索精神和不畏艰险的创业精神不增反减。

　(四)降低了清正廉洁标准, 纪律规矩意识淡薄。平时不认真学习深入理解__关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神, 不学习不遵守《中国共产党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩, 对“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”存有侥幸心理, 不讲原则, 不守纪律, 不按规矩办事, 随意性强。角色定位不准, 没有摆正自己的位置, 对领导和同事缺乏应有的尊重, 该自己作为的不作为, 不该自己作为的乱作为。从而导致了自由散慢, 只要组织照顾, 不要组织纪律, 受不得半点委屈, 甚至凭个人好恶行事, 有利的就执行, 没利的能推就推, 执行上级政策打折扣、搞选择, 跟组织讨价还价。

　三、整改措施和今后努力方向

　金无足赤, 人无完人, 这是一个不争的事实, 但人确实是可以改得更好的。剔除短处, 吸人长处, 不断完善自我, 每个人都可以做得更好。我今后应当：

　（一）加强学习, 提高素质。全面深入的学习《党章》, 积极投身到创先争优活动中去, 进一步改造自己的人生观、世界观、价值观, 树立远大目标, 坚定理想信念, 努力学习现代科学文化, 提高自身素质, 紧密联系群众, 积极调整心态, 制订可行计划, 努力工作, 不断增强服务意识、提高工作能力。在下一步工作中, 要深入学习《党章》, 改善自身理论知识不足的情况, 提高思想文化素质。

　（二）严格要求自己, 严厉约束自己, 时刻警示自己。

　在充分认识到自己缺点的基础上, 努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题。工作中、生活中有不如意之处, 多从自己身上找原因。克服松懈心理, 树立生活、工作目标, 化劣势、失败为前进的动力, 保持旺盛的战斗力, 永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

　（三）立足于工作进步和自身全面发展, 广泛学习一切有益知识。加强科学文化知识的学习, 加强对履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习。既学习与自己的业务有关的专业知识, 也要广泛涉猎多方面的知识, 多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验, 做到“专”与“博”相结合, 求知与修身共进步, 使知识结构更加合理, 个人素质全面提高。

　（四）积极开展批评与自我批评。正确处理好工作与生活的关系、个人与同志的关系, 一方面, 注重向老班长学习, 学习他们好的工作经验和工作方法, 不断丰富自己的工作技能。另一方面加强与战友之间的交流谈心, 注重从平时查找缺点, 于细微处发现问题, 在谈笑间解决问题, 努力营造团结进取的良好氛围。

　（五）转变工作作风, 强化党员意识, 做到甘于吃苦, 乐于奉献。

　牢记党员身份, 不把自己混同与普通群众, 不能满足于过得去, 而应高标准, 严要求, 处处起到模范带头作用。每个人都是集体的一个细胞, 单位全面建设的进步离不开全体人员的共同努力。因此, 我要时刻树立大局意识和以站为家的观念, 在落实各项工作中脚踏实地, 严格要求, 按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己, 在工作、生活中充分发挥先锋模范作用, 切实履行好党员的义务, 做一名合格的共产党员。

　以上是我对照检视情况, 不妥之处, 请领导和同志们予以指出, 我将虚心接受, 并在今后的工作中积极改进, 以更大的决心、更高的标准、更有力的举措, 争取在本职岗位上做出更大成绩。

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