最新国家开放大学电大专科《中国文学通论(1)》简答题题库及答案（试卷号：2211） 盗传必究 简答题 1．简述《诗经·氓》中的比兴的手法。

　答：比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。（2分）特别是“桑之未落”，“桑之落矣”两处，（2分）分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇，十分贴切传神。（4分）这两处比兴对揭示悲剧根源起到了画龙点睛的作用。（2分） 2．简述《三国演义》中的“三绝”。

　答：指《三国演义》塑造的三个重要人物。（2分）因其有鲜明的特色与突出的特征而被称为“绝”。（2分）诸葛亮是“智绝”。（2分）关羽被塑造为“义绝”，当作义气所化身。（2分）曹操则是被当作一个反面人物、一个暴君来塑造的，是“奸绝”。（2分） 3．简述《诗经·氓》中的比兴的手法。

　答：比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。（2分）特别是“桑之未落”，“桑之落矣”两处，（2分）分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇，十分贴切传神。（4分）这两处比兴对提示悲剧根源起到了画龙点睛的作用。（2分） 4．简述《三国演义》中的“三绝”。

　答：指《三国演义》塑造的三个重要人物。(2分)因其有鲜明的特色与突出的特征而被称为“绝”。（2分）诸葛亮是“智绝”。（2分）关羽被塑造为“义绝”，当作义气的化身。（2分）曹操则是被当作一个反而人物、一个暴君来塑造的，是“奸绝”。（2分） 5．《木兰诗》中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？ 答：木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱情、婚姻有关的，（3分）且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。（2分）而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无关，（2分）且她已是一个主动者，一个强者的形象。（3分） 6．简述苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法。

　答：对比在此词中表现为三个方面：（1分） a．古今赤壁对比。（1分）显示出孤单寂寞的心情。（2分） b．身游与神游的对比。（1分）是抒情与写景的结合。（2分） c．自己与英雄人物的对比。（1分）与出了自己失意落魄。（2分） 7．简述《诗经·氓》中的对比手法。

　答：对比有两层，（2分）一是女子与男子的对比，（1分）是美与丑、真诚与虚伪的对比；(2分)一是男子自身前后行为不一的对比，（2分）显示“氓”自私、“二三其德”的性格。（2分）这两层对比对塑造人物形象起到极大的作用。（1分） 8．简述苏轼<念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法。

　答：对比在此词中表现为三个方面：(1分)a．古今赤壁对比。（1分）显示出孤单寂寞的心情。（2分）b．身游与神游的对比。（1分）是抒情与写景的结合。（2分）c．自己与英雄人物的对比。（1分）写出了自己失意落魄。（2分） 9．简述《诗经·氓》中的比兴的手法。

　答：比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。（2分）特别是“桑之未落”，“桑之落矣”两处，（2分）分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇，十分贴切传神。（4分）这两处比兴对揭示悲剧根源起到了画龙点睛的作用。（2分）

　 10．简析陶渊明《桃花源记》的对比手法。

　答：即桃花源中世界与外面世界的对比。（4分）

　 桃花源是美的，外面的世界是丑的。桃花源是善的，外面的世界是恶的。可惜的是，外面的世界是真的，而桃花源的世界却是虚构的、假的、不可追寻的。（3分）

　 在这种对比中包含着陶渊明对社会的批判、讽刺和否定，也包含着他的悲伤：那个美好的“有父子无君臣”的社会，是仅在虚构中的。（3分） 11．《木兰诗》中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？ 答：木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱情、婚姻有关的，(3)且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。(2)而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无关，(2)且她已是一个主动者，一个强者的形象。(3) 12．简述张养浩《潼关怀古》的深刻主题。

　答：这首短曲虽寥寥数语，却高度概括，精警深刻，(3)“兴，百姓苦！亡，百姓苦。”把统治阶级的利益与广大百姓的利益摆在尖锐对立的位置，(4)其深刻性，尖锐性，思想性足抵一篇史论。(3)