【摘要】正在"三严三实"要求中,做到严以用权、用权为民,就要知敬畏,守规矩,尽职责。严以用权,当怀敬畏之心习近平总书记指出,对待人民赋予的权力,要始终保持敬畏之心。

　　能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩心得体会【1】

　　善用权力，权力就能成为造福人民的“老黄牛”;滥用权力，权力就可能成为坑害人民的“脱缰马”

　　前不久，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下称简《条例》)，这不仅是我们党为进一步加强党内法规制度建设，解决好管党治党中存在的突出问题，实现党的历史使命的重大举措，也是为党员干部敲响的洪亮警钟。广大党员干部一定要受警醒、知敬畏、守规矩，努力做一名合格的共产党员。

　　要受警醒，加强学习、认清形势。党的十八大以来，中央大力整风肃纪，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，使党风政风为之一新。但是，当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势依然严峻复杂，不守纪律、不讲规矩的现象仍然存在，一些党内监督的法规制度不能完全适应现实需要，一些新的实践成果还没有以制度的形式固定下来。扎牢管党治党的制度笼子，真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来，成为当务之急。新修订的《准则》《条例》正是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，充分体现了管党治党必须“全面”和“从

　　严”的要求。广大党员干部尤其是党员领导干部要以学习贯彻《准则》《条例》为契机，亲身践行、躬行示范，努力形成全党守纪律、讲规矩的良好政治氛围。

　　要知敬畏，善用权力、恪守边界。权力本身并无“罪过”，关键是如何使用。善用权力，权力就能成为造福人民的“老黄牛”;滥用权力，权力就可能成为坑害人民的“脱缰马”。对广大党员领导干部而言，善用权力，就应“心有戒尺”，恪守用权边界。新修订的《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员干部树立了看得见、摸得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德情操。新修订的《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的高压线。可以说，《准则》《条例》划定了应该敬畏和恪守的边界，广大党员干部一定要牢记于心，确保自己不触底线、不越“红线”，既保证用权不逾矩、行事不出轨，又能做到有权用正途、为民办实事。

　 要守规矩，自觉把纪律挺在前面。我们党是有革命理想和铁的纪律的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势。新修订的《准则》和《条例》堪称是全面从严治党的“强化版”，其中，《准则》不仅对全体党员提出正面倡导，对党员领导干部的自律规范也不再局限于“廉洁从政”，而是增加了“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面的内容，指向性更明确，内涵也更丰富;《条例》坚持纪在法前、纪严于法、纪法分开的原则，修改比例达到

　　80%以上，有的章节几乎全部修改，在“从严”上下足了功夫。可以说，在新修订的这两项党内法规中，“全面”和“从严”的要求紧密交织、贯穿始终。对广大党员来说，全部被纳入规范对象，意味着制度笼子越扎越紧，这本身就是一种震慑和教育;对党员领导干部来说，廉洁自律的内涵越来越丰富，“纪律标尺”的刻度越来越精密，意味着管党治党的维度越来越全面;对纪检监察部门和执纪干部来说，这两项法规为今后的监督执纪工作提供了有力依据，有利于持续深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。贯彻落实《准则》和《条例》，广大党员干部就要自觉把纪律挺在前面，养成良好的道德操守、职业素养和强烈的底线意识，筑起拒腐防变的坚固思想防线，无论外界发生什么样的变化，都能始终把握人生的正确航向，永葆共产党员的先进本色。

　　篇二:《党员能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩心得体会》

　　党员能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩心得体会 党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的要求。推进依法治国就是所有机构和党员个人都要讲规矩、守纪律。各级党组织和广大党员干部如何讲规矩、守纪律?我觉得首要的是心存敬畏，敬畏纪律，方可严守规矩。具体来讲，就是心存“三个敬畏”

　　敬畏组织。每名党员干部都应在组织领导和监督之下，强化党员干部的“组织存在感”。对组织忠诚，做到立场坚定、言行一致，不能搞嘴上说一套行动做一套，阳奉阴违，变通执行;对组织服从，局部利益服从全局战略，多用全局思维考虑问题、权衡得失。个人利益服从集体利益，关键时刻经受考验、抵住诱惑。眼前利益服从长远利益，发展进程中不可避免的阵痛要靠发展的办法来解决和面对;对组织感恩，个人的成长与进步离不开组织的培养，就像鱼儿离不开水一样，将组织信任系于心中、落实到“两为”上。

　　敬畏权力。权力是一把“双刃剑”，权责一致。正确对待公权力与私权力。党员干部是组织中人，肩负岗位之责，对待公权力应“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，履好责、用好权，做到立党为公、执政为民;对待私权力应“法无禁止即可为”，维护个人权益，鼓励个人创造，调动社会能动性。关键在于区分公权力与私权力，前者是组织、群众赋予的岗位职责，必须姓“公”，为集体和群众谋利益。后者应是岗位之外的个人权益，两者不应混淆，严禁以“公权”谋“私利”。正确依法行使权力。坚持民主集中制，不搞“一言堂”，涉及“三重一大”问题要深入调研、集体决策;行使权力中要公平公

　　正，群众工作“不患寡而患不均”，“一把尺子量到底”，自觉接受群众监督，让权力在阳光下运行;行使权力后经得起检验，实践效果、群众评议是监督的“良药”。

　　敬畏纪律。要有底线思维、红线意识，用党纪国法约束、规范权力。抓警示教育，从思想上敬畏纪律。“老虎”、“苍蝇”的案例，警醒广大党员干部纪律面前无禁区、人人平等，提醒广大党员干部筑牢思想防线，防微杜渐;抓执纪问责，从严管上严明纪律。狠抓党风廉政建设和反腐败工作“两个责任”落实，严明政治纪律、工作纪律、财经纪律、生活纪律等，严查严管，正风肃纪;抓制度建设，从行为上遵守纪律。坚持以问题为导向，完善规范制度，该清理的清理，该健全的健全，该抓落实的落实，把权力关进制度的笼子，以制度管理严守纪律。

　　篇三:《做合格党员要“知敬畏、守规矩”》

　　做合格党员要“知敬畏、守规矩”

　　做合格党员要“知敬畏、守规矩”

　　明代著名学者方孝孺言“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”这段话的意思是说“但凡常怀敬畏心的人，必定是严谨正直，说话有分寸，办事有规矩的人。即使偶尔有出格的事，也不会出现大的过失。”告诫我们为人做事要心存敬畏、遵守规矩，要有所为，有所不为。

　　知敬畏，是做一名合格党员的基本要求。

　　敬畏是自律的开端，也是行为的界限。心怀敬畏，能让人懂得自警和自省，能让人规范和约束自己的言行举止。孔子说“君子有三畏畏天命，畏大人，畏圣人之言。”指的是“君子要有三种敬畏敬畏天理、敬畏尊长、敬畏圣人的教导。一个人只有常怀敬畏之心，才可成为一个君子。”曾国藩之所以能取得巨大成就，与其谋略过人、坚韧、不服输的精神有很大的关系，而他功成名就后的全身而退，则是得益于他的“敬畏”观。他认为，身处官场，必须懂得敬畏。只有心存敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度；才能有战战兢兢的戒惧意识；才能在纷繁复杂的社会里，不分心、不浮躁，不被私心杂念所扰，不为个人名利所累，永远保持谦逊平和，恪守心灵的从容和淡定。

　　父辈的人常常对我们讲“你们在单位做事情，不能随心所欲，想说什们就说什么，想干什么就干什么。要谨言慎行、要心有所俱”。我想，这也是告诫我们要保持一颗敬畏心吧。一个人来到这个世界上，没有敬畏之心，“天不怕、地不怕”，百无禁忌、为所欲为，那是非常危险的。正如现代我国著名学者易中天所言“人是没有了敬畏，才没有了底线的。一个什么都不在乎的人，也不可能真正在乎自己;一个什么都不怕的人，最后就什么都不是;而一个民族如果什么都不敬畏，那就不但难有长进，没准连家底都保不住。”

　　作为一名党员，更应当有颗敬畏之心。敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命、敬畏道德、敬畏权利等等。中央新修订的《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员干部树立了看得见、摸得着的“标尺”，划出了党组织和党员不可触碰的高压线。可以说，《准则》《条例》划定了党员干部应该敬畏和恪守的边界，对于广大党员而言，应该时刻保持“心有戒尺”，确保不触底线、不越红线，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

　　守规矩，是做一名合格党员的重要准则。

　　俗话说“没有规矩，不成方圆。”没有规矩，我们党的一切工作将无从做起。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上，用大量篇幅论述了“政治纪律和政治规矩”，提出坚持思想建党和制度治党，强调“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”可见，规矩意识对全体党员的重要性。

　　对我们党员而言，守规矩是刚性要求,也是衡量一名党员是否合格的重要准则。记得有人说过“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。相信一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个守规矩的人！其实，做人、处事乃至治国安邦，哪一项都不能缺少“规矩”，规矩与我们的生活息息相关，必须遵守一定的准则。例如火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以

　　能够高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；军队的战斗力之所以能够团结一心，是因为有铁的纪律；企业的竞争力之所以能够发展壮大，是因为有规范的规章制度；而我们共产党的强大，正是因为有严格的党纪党规。反之，失去钢轨的列车，必然会发生灾难；断了线的风筝，必然会失去踪影；一盘散沙的军队，必然会打败仗；丧失竞争力的企业，必然会被淘汰；同样，不守规矩的政党，必然会解体。

　　因此，作为一名中共党员，应该从自身做起，自觉严格地遵守《党章》以及单位的各项规章制度，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！

　　篇四:《“讲规矩、有纪律”会议记录》

　　XXXX“讲规矩、有纪律”研讨会会议记录

　　2016年8月12日下午，XXX党支部在中队会议室召开“两学一做”讲规矩、有纪律专题研讨暨2016年度第六次集体学习，三中队全体党员和在岗的其他同志参加会议。党支部书记XXX同志主持会议。党支部五位同志做了主题发言，五位同志做了交流发言。在发言中，大家都能够切中主题，充分结合工作、思想和生活实际，谈了对“讲规矩、有纪律”的认识和体会，提高了思想觉悟，达到了预期目的，是一次生动活泼、严肃认真的专题研讨会。

　　学习讨论以“讲规矩、有纪律”为主要内容，讨论会上，全体党员集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党党员权利保障条例》等，使全体党员重温党的纪律。随后分管纪律的负责人以《讲规矩守纪律 争做合格党员 》为主题，给全体党员上了一堂党课。他说讲规矩守纪律是历史的需要，是新形势新任务的需要，也是增强党性的需要。作为党员，要带头讲政治守规矩知敬畏，不妄议中央，不逾越红线，多传播正能量。作为党员，要立足本职岗位，践行讲规矩守纪律。一是要遵守单位规章制度，珍惜单位，维护单位;二是要立足本职岗位，完成本职工作;三是要保证政令畅通，确保工作顺利开展。参会党员表示一定加强学习，着力增强看齐意识，纪律意识，底线意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律，工作纪律和生活纪律，做到党规党纪面前知敬畏、守底线，在工作岗位上，争做合格党员。{查纪律意识党纪党规面前知敬畏守规矩}.

　　围绕“讲规矩、有纪律”研讨主题，与会人员进行了深入学习研讨，认真交流体会。大家一致认为，“讲规矩、有纪律”是一名合格党员最基本的要求，是全党政治生活的根本遵循，通过本次专题学习研讨，更加深刻领会了“讲规矩、有纪律”的重要意义、内涵要求，进一步明确了今后努力方向。

　　最后，支部书记胡鹏飞指出，我们要深刻领会和贯彻落实“两学一做”精神，根据统一部署，严格按照“两学一做”学习教育方案的要求，一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作，争做“讲规矩、有纪律”的标杆，为救护队“两学一做”学习教育带好头、做表率。

　　篇五:《严明纪律守规矩 坚守责任讲担当》

　　严明纪律守规矩 坚守责任讲担当

　　没有规矩不成方圆，执政者无规矩无以聚民心。在中央纪委五次全会上，习近平总书记提出了一系列论断和要求。其中，引起全社会高度关注的一大亮点，是对规矩尤其是政治规矩的强调。正所谓“人心是最大的政治”，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。

　　古之有言，无规矩无以成方圆。规矩原是成事的工具，后指人们言行举止当依据的标准法度。无规矩，则乱方寸，依规矩，则能立信立威。对于党的干部来说，规矩是什么？就是党纪国法。人有自律，家有家规，校有校纪，国有国法，党有党纪，军有军纪，凡存立于社会之个人、组织、团体、民族、国家等莫不以规矩兴起发展强大，以规矩凝聚力量参与到激烈的生存发展的竞争。

　　回顾历史，在1947年中国人民解放军总部颁发了由毛泽东起草的关于重行颁布“三大纪律八项注意”的训令，为革命队伍立下了铁的纪律，从党的最高领导人到普通的战士，他们都严格恪守，始终坚持。正是因为这样的“铁纪律”，共产党凝聚起亿万群众的力量，取得了一个又一个新的胜利，筑就了一个又一个辉煌业绩。

　　近年来，中央先后出台了“八项规定”和反“四风”等民众期盼的相关举措，完善各项法规、政策和规章制度，把权力关进制度的笼子，同时重点查处了一批贪污腐化、失职渎职、滥用职权、权钱交易、权色交易等腐败案件，全社会正在形成“不敢腐、不想腐、不能腐”的大环境。同时，国家的凝聚力、战斗力、向心力大大增强，党风政风正在发生着积极变化，改革开放和经济建设不断展现出新常态。

　　一、准确把握严明政治纪律严守政治规矩的科学内涵和精神实质，增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性

　　（一）守纪律讲规矩，首要的是遵守政治纪律和政治规矩。党员干部讲规矩、守规矩首先要学规矩、知规矩、懂规矩。党的规矩内涵丰富、体系严密，主要包括四个方面的内容

　　一是党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党章集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，是全党必须共同遵守的根本行为规范。在党的十八大通过新修订的党章不久，习总书记即要求全党认真学习党章、严格遵守党章，强调“没有规矩、不成方圆”。

　　二是党的纪律是刚性约束。党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是多方面的，政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。

　　三是国家法律是党员干部必须遵守的规矩。当前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成，这些都是党员干部必须自觉遵守的规矩。党员干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。{查纪律意识党纪党规面前知敬畏守规矩}.

　　四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。对我们这么大一个执政党来讲，全面从严治党、加强党的建设的任务艰巨繁重。

　　（二）讲纪律，守规矩，是强化预防腐败问题的重要手段。治理和遏制各种腐败问题的重化、高发趋势，必须严格党的纪律，强化党的纪律，执行党的纪律，特别是在改革开放和社会主义市场经济建设时期，我们必须用铁的纪律来教育管理我们的党员、干部队伍，使每名党员、干部在腐败面前、诱惑面前、利益面前，时时感到党纪政纪的严厉约束，时时感到违反党纪政纪的严重后果，能够进一步起到不敢腐的震慑作用。

　　（三）讲纪律，守规矩，是深入推进四风治理的治本之策。党的作风特别是“四风”问题要能够达到根本好转，有效根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。习近平总书记指出，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。因此，我们的每名党员、干部绝不能认为自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，就是小事，要切实明白，这是我们党进行严肃纠正的问题，否则，就是在触犯党的纪律、党的规矩。

　　（四）讲纪律，守规矩，是继承和发扬党的光荣传统之源。我们党在长期的革命实践活动中，形成了一整套正确的路线方针政策，这是区别于任何政党的根本标志，是我们党的光荣传统。习近平总书记强调，我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。为此，讲纪律，守规矩，有利于我们更好地继承和发扬党的光荣传统，发挥好党员的先锋模范作用，带领人民群众实现党在新时期的工作目标。

　　（五）讲纪律，守规矩，是党员讲党性守纪律的重要体现。党员、干部要成为党的事业的忠诚者、捍卫者，这最基本的要求，就是必须严格遵守党的各项纪律。习近平在中纪委会上指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。因此，我们必须按照这个考验和检验标准，进一步强化党性意识，在日常工作和生活中，时刻做到讲纪律，守规矩，特别是在面对是与非、白与黑面前，要勇于坚持原则，坚定立场，充分体现出共产党员的先进性和纯洁性。

　　（六）讲纪律，守规矩，是党组织加强队伍建设根本所在。党的各级组织是加强党员队伍纪律建设的教育者、管理者和监督者，在中央提出把纪律建设摆在更加突出的位置这一要求面前，就要通过多种形式、多种方法、多种措施，深入推进党的纪律建设。特别是要深入开展加强党的纪律建设的学习教育和讨论活动，要深入开展八项规定和各项纪律条规的学习和对照检查活动，要切实制定和完善加强纪律建设的各种管理措施，真正使讲纪律、守规矩体现在每名党员干部的日常行为之中，使每名党员、干部成为党的忠诚卫士。

　　（七）讲纪律，守规矩，是推进各项工作落实的重要保证。党的路线方针政策，需要全体党员、干部的认真贯彻执行。事实上，这种路线方针政策更多地体现在我们的各级党组织的部署之中。因此，战斗在各行各业的党员、干部，都要努力完成好党组织部署的各项工作任务，并要在贯彻落实中，做到紧密联系本职工作的实际，坚持以务实的工作态度，以扎实的工作作风，做到理论联系实际，勇于克服工作中所遇到的各种问题和困难，坚决地、无条件地完成好组织交给的各项工作任务。

　　二、廉洁从教 永葆教师的纯洁性

　　（一）、坚持理想信念教育，始终保持教师思想的纯洁性。

　　习近平总书记从党和国家事业发展全局和战略的高度，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调党要管党、从严治党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设坚强有力的马克思主义执政党。我们一定要深刻领会、认真落实习近平总书记的重要讲话，切实做好保持党的纯洁性各项工作，使思想纯洁、行为规范、作风优良成为党员干部的鲜明特点，成为学校发展的强大动力。

　　保持党的纯洁性，首先要保持党员思想上的纯洁，核心是为共产主义理想矢志不渝地奋斗。党员、干部如果在思想上出了问题，世界观人生观价值观扭曲、革命意志衰退、理想信念丧失，就容易混淆是非、迷失方向。因此，各位党员、干部要自觉加强理论武装、加强党性修养、加强道德建设，始终保持思想上高尚纯洁、政治上清醒坚定，始终在各种复杂情况面前站稳脚跟，始终为党和人民的事业不懈奋斗。我校党员、教师要继续发扬学校的优良传统，在思想上、行动上与党中央高度保持一致，团结拼搏，开拓创新，为学校美好的明天贡献力量。

　　（二）、廉洁自律，始终保持教师队伍的纯洁性。

　　1、认真贯彻、落实教育部门有关党风廉政建设工作部署。

　　（1）、学校要做到支部领导，领导小组具体实施，齐抓共管，各负其责，群众监督。学校定期召开党支部会、行政会，进行干部专题生活会和党员有关党风廉政教育。

　　（2）、在党风廉政建设中，学校党政一把手认真履行一岗双责。

　　篇六:《党课记录簿4》

　　“两学一做”主要措施

　　1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　　4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　　篇七:《五查五看五个带头》

　　五个带头

　　带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

　　1、带头学习提高。就是要求共产党员必须有高的追求，有明确的奋斗目标，坚定的信仰和理念。要先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，在学习内容上要全面，既有政治理论也有现代科技知识，也有法律知识，把知识的积累作为能力飞越的前提和岗位成才的源动力，永葆共产党人的政治本色。

　　2、带头争创佳绩。就是要求有产党员必须在各个行业建业立功，成为各个岗位的佼佼者。优秀党员应该是一位实干家，时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，把美好蓝图变成一个又一个现实。

　　3、带头服务群众。就是要求共产党员践行全心全意为人民服务的宗旨，从群众中来，到群众中去，为人民服务。把为人民服务变成自己的自觉行动，事事以群众的利益为出发点，不斤斤计较个人的利益得失。

　　4、带头遵纪守法。就是要求共产党平不仅要模范遵守党的纪律，也要严格遵守各项法律规定，成为模范守法的代表。一个共产党员如果不遵守纪律，直接关系和影响党的形象。只有遵纪守法，才能树立良好的形象，才能赢得人民群众的拥护。

　　5、带头弘扬正气。就是要求共产党员敢于同歪风邪气作斗争，敢于带头发扬社会主义新风尚，敢于反对不良风气、违纪违法行为，成为道德风尚的引领者。

　　五查五看

　　查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

　　篇八:《学校“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”专题学习讨论计划》

　　学校“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”专题学习讨论计划 学校“两学一做”第二专题学习讨论计划

　　按照xx区教育局党委x教发[2016]x号《关于在全区教统中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》精神，现就在我校全体党员中开“两学一做” 第二专题学习讨论计划如下

　　一、学习对象

　　学校全体党员

　　二、学习时间

　　2016年6月——7月、

　　三、学习主题

　　以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容，着力对照检查看齐意识不强、纪律意识淡薄、底线意识不牢的问题，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

　　四、学习方式

　　1、自学。坚持读原著、学原文、悟原理，逐条逐句通学党章党规党纪，熟知党内法规，牢记党的纪律，铭刻《自律准则》。要求重点读《党章》第七、八章、《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》分则、《习近平总书记系列重要讲话（2016年版）》关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述。深入剖析周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等违反政治规矩和政治纪律的反面典型案例。

　　2、领学。党支部龙迎春书记讲微党课—“四个全面激荡中国梦”领学，播放警示视频影片领学，并由纪检委员丁向阳老师和政治首席教师党员邓艳红老师深入剖析违反党的

　纪律的典型案例。书记和其他支委会成员带头示范，积极引导其他同志踊跃发言、开展讨论，认真对发言情况进行点评，达到相互启发、共同提高的目的。

　　3、践学。每名党员聚焦“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”主题，结合自身思想、工作和生活实际，对照党规党纪、对照党员标准、对照反面典型，深入查找和剖析自身存在的问题。讨论会上，党支部每名党员都要逐一发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等“四个必谈”。

　　五、具体时间安排

　　1、6月6日支部书记组织召开支委会布置第二专题学习讨论工作。

　　2、6月7日支部制定第二专题学习计划，反馈到全体党员征询意见和建议。

　　3、6月8日支部以短信形式通知各位党员第二专题学习自学内容，并要求做好学习笔记。

　　4、6月9日—15日书记党课备课，丁向阳和邓艳红两位老师搜集材料做好相关发言准备。

　　5、6月21日召开全体党员大会，书记上党课—“四个全面激荡中国梦”，发放相关学习资料。

　　6、6月21—26日每位党员写发言提纲。

　　7、6月26下午集中学习，播放警示视频影片领学，并由纪检委员丁向阳老师和政治首席教师党员邓艳红老师深入剖析违反党的纪律的典型案例，然后分组召开专题讨论学习会议，会后上交发言提纲。

　　8、6月30日各位党员上交学习笔记检查。

　　9、7月6日—8日第二次专题学习讨论总结及相关资料 上交教育局。

　　五、相关要求

　　1、要求各位党员自学积极自觉，不以专题辅导代替个人自学，不以辅导材料代替对原文的学习。

　　2、党支部要认真在《基层党组织工作手册》上做好学习记录。党支部书记要结合开展纪念建党95周年活动，在党支部讲党课。每名党员要撰写发言提纲，会后交支部汇总。

　　3、支部“两学一做”学习协调小组及时总结专题学习讨论情况。在学习讨论完成后一周内，向区“两学一做”学习教育协调小组综合组报送情况总结。情况总结要写清楚开展专题学习讨论的基本情况、主要特点、本次专题学习讨论存在的问题与不足、下一步改进方式等。本次总结由组织委员丁向阳老师主笔。

　　4、支部“两学一做”学习协调小组宣传组及时做好相关宣传报道。

　　xx学校“两学一做学习协调小组”

　　二〇一六年六月七日

　　篇九:《2016最新党章党规知识测试题及答案》

　　2016最新党章党规知识测试题及答案

　　感谢 3lian12 的投递 时间2016-05-30 14:08 来源三联

　　2016最新党章党规知识测试题及答案

　　★ 背景·时间 ★

　　1开展“两学一做”学习教育活动的背景

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

　　2什么是“两学一做”

　　“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

　　3“两学一做”开展时间{查纪律意识党纪党规面前知敬畏守规矩}.

　　中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。

　 ★ 目的·意义 ★

　　4实现“四个全面”增强“四个意识”

　　四个全面全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

　 四个意识政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　5“两学一做”学习教育对象

　　“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　6“两学一做”实现四个“进一步”

　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。{查纪律意识党纪党规面前知敬畏守规矩}.

　　7“两学一做”要解决什么问题

　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。

　　8“两学一做”要做到五个“坚持”

　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

　　9学习讨论要做到“五个能否”

　　能否坚守共产党人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否努力追求高尚道德、带头践行社