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- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(7)2020-06-06
石灰吟教学设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物言志的特点
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(17)2020-06-06
《竹石》教学设计设计理念:语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(11)2020-06-06
石灰吟一.教学目标:1 能正确·流利·有感情的朗读课文,背诵课文。2 学会本课两个生字,理解诗句中重
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石,石灰吟|部编版2020-06-06
古诗《石灰吟》《竹石》第二课时教案教学目标: 1.引导学生了解诗的内容,在了解整首诗的基础上理解诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(13)2020-06-06
《石灰吟》公开课教案教学目标:1、认知目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会生字,理解诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(15)2020-06-06
《竹石》的教学设计教学目标:1、学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千万击、坚
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(14)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物言志的
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(19)2020-06-06
古诗词背诵——《竹石》教学目标1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(13)2020-06-06
设计理念:语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(16)2020-06-06
《竹石》教学设计设计理念:语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(12)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物言志的
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(11)2020-06-06
《竹石》教学设计教学内容:部编版语文12册《竹石》。教学目标:1、正确流利背诵古诗。2、在品读感悟中
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(12)2020-06-06
《竹石》教学设计教学目标:1、学习2个生字。理解诗中“咬定、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(20)2020-06-06
《竹石》教学设计教学目标1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(2)2020-06-06
《竹石》教学设计教学目标 1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(10)2020-06-06
竹石一、教学目标: 1、学习《竹石》 2、引导学生了解诗的内容,在了解整首诗的基础上理解诗的重点句,
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(3)2020-06-06
石灰吟教学目标:1.理解诗中“千锤万凿、若等闲、浑不怕、清白”等词的意思。2.能用自己的话来解释古诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(6)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教材简析:这首诗托物言志,在赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的同时,更以此表现诗人不怕磨
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(8)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会本课生字新词。理解诗句
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(1)2020-06-06
《竹石》教学设计教材分析这首诗着力表现了竹子那顽强而又坚定的品质。既是赞美了岩竹的题画诗,也是一首咏