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- 经历探究过程建立数学模型——《植树问题》教学设计与意图2023-05-09
文|朱欢人教版五年级上册第106、107页及相关练习。一、创设情境,引入新课师:生活中处处有数学,伸
- “安全人机工程”专业课程思政教学设计与探索2023-05-04
何中其(南京理工大学化学与化工学院,江苏南京210094)2022年10月16日中国共产党第二十次全
- 读思明辨,言文行远——小学语文五年级上册《古人谈读书》教学设计2023-05-03
牡丹江市教育教学研究院张红艳单元语文要素:根据要求梳理信息,把握内容要点。教学目标:1 读准多音字“
- 单元整体视角下“对数函数”教学设计的探讨2023-05-03
钟苑明⦿东莞市松山湖北区学校数学核心素养形成的标志是学生在学习过程中逐步构建起系统化的知识结构和全息
- 2023年度二年级语文《泉水》教学设计3篇(范文推荐)2023-04-28
二年级语文《泉水》教学设计1 教学要求 1、了解泉水叮咚流动不息,赞扬泉水“献身美好生活”的精神。 2、有感情地朗读泉水不停流淌一路上遇到朋友时说的话。 教学时间:一课时。 课前准备:课文
- 三年级语文《*开天地》教学设计3篇(精选文档)2023-04-27
三年级语文《*开天地》教学设计1 教学过程: 一、谈话导入,引出课题。 师:同学们,很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。在这混沌之中,孕育出了一名叫*的巨人,他一直睡了十万八千年。这
- 2023一年级下册数学教学设计3篇【通用文档】2023-04-27
一年级下册数学教学设计1 一、教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册p。27《图形拼组》 二、教学准备: 多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀 三、教
- 一年级上册语文《i,u,ü》教学设计3篇2023-04-27
一年级上册语文《iuü》教学设计1 教学设计思路 在学习中训练学生的动手能力,在游戏中巩固、加强、提高。 教学目标 1.知识目标 学会i、u、ü3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2
- 《齐白石画》教学设计3篇(精选文档)2023-04-27
《齐白石的画》的教学设计1 教学目的: 1、学会贫、饥、段、绘、源、稻、描、烛、雅9个生字和多音字扫,正确书写、运用著、响、农、经、历、取、虾、富、姓、物、欣、荣12个生字。 2、
- 《骑鹅旅行记》教学设计3篇2023-04-27
《骑鹅旅行记》教学设计1 学习目标 1 默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知人物形象。 2 猜猜在小说中的有趣的动物故事中,会有何神奇
- 《酿》教学设计3篇(范例推荐)2023-04-27
《酿》的教学设计1 一、猜字导入。(3分) 师:同学们,刚才玩的怎么样?开心吗?(开心)看到同学们这么开心,老师就知道大家一定都喜欢汉字。是呀,汉字真有趣,可以说一个汉字就是一个神奇的故事,一个
- 2023《资源管理器》教学设计3篇【精选推荐】2023-04-27
《资源管理器》教学设计1 教学目标: 1、认识“资源管理器”,了解常用工具按钮的作用。 2、学会复制、删除文件和还原。 3、掌握层次目录管理的概念。 教学任务: 复制文件到指定文件夹
- 《认识计算机》教学设计3篇(范例推荐)2023-04-27
《认识计算机》教学设计1 一、教学目标 1.了解计算机的发展简史。 2.了解计算机的硬件知识。 3.了解容量单位的换算关系。 4.了解常见外存储器的特点。 5.学会查看硬件的配置信息。
- 2023年《蝜蝂传》原文、译文及教学设计3篇2023-04-27
《蝜蝂传》原文、译文及教学设计1 蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,印其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负,苟能行,又持取如故。又好上高,极其力
- 《端午节由来》教学设计3篇(完整)2023-04-27
《端午节的由来》教学设计1 【内容简析】 《端午节的由来》是一篇精读课文。课文介绍了我国民间传统节日端午节的由来。有关端午节由来的民间故事很多,课文所选的是流传较广的一种,反映了百姓对爱国诗人屈
- 2023《空气》教学设计3篇(全文完整)2023-04-27
《空气》教学设计1 《空气质量与健康》教学设计 一、教学目标 1 描述空气质量对人体健康的影响,并能概要说出空气污染的原因。 2 尝试了解当地的空气质量。 3 通过了解当地空气质量和对“采
- 2023年度《秋天雨》第一课时教学设计3篇【精选推荐】2023-04-27
《秋天的雨》第一课时教学设计1 教学目标:1、使学生能掌握本课的生字和词语,正确书写美观地4个生字。2、品读课文第二自然段,分层次朗读,使学生能从读顺到读出动态美再到读出蕴涵其中的美丽、欢乐和丰收
- 2023年度《穷人》优质课教学设计3篇2023-04-27
《穷人》优质课教学设计1 【教学目标】 1 读准“嗯”、“熬”等多音字,会写“虑”等12个生字;联系上下文,理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。 2 初步感受作者通过环境描写、
- 《游山西村》教师教学设计3篇2023-04-27
《游山西村》优秀教师教学设计1 教材分析: 这是一首纪游诗,记录了诗人乾道三年(公元1167年)罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收之年农村
- 2023年《换个角度想一想》教学设计3篇【通用文档】2023-04-27
《换个角度想一想》教学设计1 教学目标 情感、态度与价值观:感受理解、宽容、欣赏他人的快乐,做一个快乐的儿童。 能力:在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。 知识:学习从他人的想