首页 > 标签：专业课程 总共有 21 条记录
- “三全育人”理念融入高校理工科专业课程思政路径研究2023-05-10
吴佳妍眭国荣(南京工业大学马克思主义学院，南京211816)习近平总书记指出，专业课程是课程思政建设
- 高校美术专业课程思政的“深度教学”实践——以“中国民间美术”课为例2023-05-10
黎洁仪（韶关学院美术与设计学院，广东韶关512005）新时代，党和国家高度重视美育和课程思政工作，相
- 专业课程思政建设“五步走”模式的实践与探索①——以艺术设计与制作专业包装设计课程为例2023-05-08
蔡翔鹏专业课程思政建设“五步走”模式的实践与探索①——以艺术设计与制作专业包装设计课程为例蔡翔鹏（福
- 基于过程设备设计专业课程的思政建设与实践——以青岛科技大学为例2023-05-08
乔国岳，段振亚，翟红岩，曹兴，郭佩佩(青岛科技大学机电工程学院，山东青岛266061)2018年5月
- 中国传统戏曲数字化平台建设与网络发布——将传统文化融入地理信息科学专业课程的实践2023-05-08
王卫红，武锋强，刘孟琴，易珍言，吴彩燕，曾特林(西南科技大学环境与资源学院，四川绵阳621010)北
- 面向新工科的机械类专业课程思政教育教学体系研究2023-05-07
陈赟，张思（江苏科技大学，江苏镇江212100）教育部于2017年正式推出“新工科”计划，并先后形成
- 土木工程专业课程思政建设路径的实施与探讨2023-05-04
李琳，王宇，张凯，高立（宿迁学院建筑工程学院，江苏宿迁223800）2016年12月7日，习近平总书
- “安全人机工程”专业课程思政教学设计与探索2023-05-04
何中其（南京理工大学化学与化工学院，江苏南京210094）2022年10月16日中国共产党第二十次全
- 新文科背景下历史学专业课程应用性教学改革探索2023-05-04
沈志富毕现科（安庆师范大学人文学院，安徽安庆246011）党的二十大报告指出要“深化教育领域综合改革
- 高校教师党支部在理工科专业课程思政建设中的“主角”担当作用研究2023-03-11
卫晓怡，姚红，崔琳琳（上海商学院酒店管理学院，上海200237）立德树人是高校工作的核心，教师是立德
- 法律职业伦理教育在大学法学专业课程运用中的思考2023-03-10
王晋(山西警察学院，山西太原030401)(一)开设法律职业伦理课程的背景2020年11月中央全面依
- 专业课程思政教学改革实施路径的探索——以大数据与会计专业课程“会计职业法规”为例2023-02-26
毕薇（浙江工商职业技术学院，浙江宁波315012）全面推进专业课程思政教学改革对构建全员、全程、全方
- 高职国际贸易专业课程思政改革与实践探索——以“进出口业务”为例2023-02-20
丁珏(浙江经贸职业技术学院国际贸易学院，浙江杭州310018)党的十九大以来，我国不断推进全面开放新
- “内化于心，外化于行”——音乐表演专业课程思政建设与改革研究2023-02-04
文／段妍毛雅萱本文的研究主要是探讨课程思政建设的积极意义以及如何提取音乐表演专业课中的思政元素并将其
- “互联网+”背景下高校艺术设计专业课程教学理念的思考*2023-02-02
沈丽琴（南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300）随着互联网在中国社会环境下的大发展，“互联网+”
- 项目教学法在餐饮专业课程教学中的应用研究2023-01-14
⊙文黄炜安徽马鞍山技师学院在高校教育改革的背景下，高校餐饮专业课程教师要及时转变自身的教学理念，结合
- 2022年度在公司市政路桥专业课程培训班开班仪式上讲话2022-11-21
各位领导、各位老师、职工同志们，下午好。经过三个月的筹划，公司市政路桥专业课程培训班今天得以开班。在这三个月里，我们与大学的老师共同商议、积极探讨确定了培训内容，为从事领域的公司职工量身打造了此次为期
- 人工智能专业课程思政教学设计与探讨2022-09-06
牛森薛建新杨雯静摘 要：如何在专业课程中更好地融入思政元素，做到润物无声，培养德智体美劳全面发展的社
- 高校日语专业课程思政改革实施路径探讨2022-09-04
黄海珍摘 要：高校在进行日语专业课程思政教学中顺应思政育人的教学理念。在教学中如何有效地帮助学生进行
- 2022年度高等职业学校营销专业课程理论和实践研究报告2022-08-28
教育的特点，决定了其营销的理论基础是课堂学生主体、教学过程性、思维开放性和理论实践教学紧密结合，也决定了教学方法必须采用讲授、问题探究、知识竞赛、演讲、参观、模拟和承揽现实业务等多种形式。只有这样，才能达成高等职业教育的培养目标。关键词高等职业学校营销专业课程理论和实践研究高等职业学校营销专业课程的