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- 2023分数的基本性质教学设计11篇2023-10-31
分数的基本性质教学设计教学内容：省编义务教材第十册第91—93页例1、例2。教学目标：1、体验分数基本性质的探究过程，建构分数基本性质的意义内涵。2、沟通分
- 初步感知分数“量”和“率”的意义2023-05-09
文|林路薇分数既可以表示一种关系，即“率”，也可以表示一个具体的数量，即“量”，如何让学生在初识分数
- 分数阶时滞忆阻神经网络的有限时间投影同步2023-05-04
程雨虹，张玮玮，张红梅，张海（安庆师范大学数理学院，安徽安庆246133）神经网络因在图像处理、信号
- 射血分数恢复型心力衰竭的预测因素和预后评估2023-05-04
韩琳艾，田晶，丁凤琴，王茜，张岩波3,，韩清华心力衰竭（心衰）是各种心血管疾病进展的严重和终末阶段，
- 分数型Marcinkiewicz算子在加权Morrey空间的有界性2023-05-03
叶晓峰，余标，杨丹(华东交通大学理学院，江西南昌330013)设Sn-1是n(n≥2)中的单位球面，
- 一类分数阶捕食-食饵模型的Hopf分岔分析2023-03-30
江位，周文(1 安徽师范大学数学与统计学院,安徽芜湖241000;2 安徽大学大数据与统计学院，安徽
- 带有分数阶导数边值条件的分数阶微分方程正解的存在性2023-03-11
赵微，高扬(大庆师范学院数学科学学院,大庆163712)近几十年来，分数阶微分方程及其边值问题受到了
- 具有双时滞的分数阶SIQR谣言传播模型的分岔分析∗2023-03-05
叶茂林,蒋海军,2†(1 新疆大学数学与系统科学学院，新疆乌鲁木齐830017；2 伊犁师范大学数学
- 2023年分数乘法教学反思1五篇2023-03-02
分数乘法教学反思(1) 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的分数乘法教学反思，欢迎大家借鉴
- 立足概念建构叩问分数本质——《分数的初步认识》教学实践与思考2023-02-27
文夏向阳张磊铭一、教材背景分析从分数的起源看，分数往往产生于人们分东西不能整分的状况下，它建立在平均
- 比分数更重要初一作文五篇2023-01-23
比分数更重要的初一作文1 “叮叮当当，叮当”一阵优美琴音从小a的房间中传出，他还不时跟我谈谈他的见闻。但，那只是好几年前。 现在，“哐当哐当哐当”一阵摔琴声，接着又是一阵瓷器摔碎的声音。 几年
- 分数的初步认识评课稿 《分数初步认识》评课稿范本2022-09-10
《分数的初步认识》评课稿听了徐瑛老师的《分数的初步认识》这节课，从中看到了年轻老师的风采和迅速成长。
- 小学期末备考：六个提高分数应试技巧.doc2021-03-28
小学期末备考：六个提高分数的应试技巧 正所谓：台上一分钟台下十年功。这是非常有道理的一句话，同学们在
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第3课时,简单的分数加、减法》优质课教案2020-12-22
第七单元分数的初步认识（一）第3课时简单的分数加、减法教学目标：1、经历简单的同分母分数加、减法计算
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第2课时,认识几分之几》优质课教案2020-12-22
第七单元分数的初步认识（一）第2课时认识几分之几教学目标：1、让学生通过实际操作、交流，联系已有基础
- 苏教版三年级上册数学《期末总复习,第4课时,千克、克和分数的初步认识复习》优质课教案2020-12-21
第八单元期末复习第4课时千克、克和分数的初步认识复习教学目标：1、是学生进一步感受单位质量千克和克之
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第5课时,多彩的“分数条”》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识（一）第5课时多彩的“分数条”教学目标：1、让学生通过综合实践活动，加深对分数
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第4课时,分数的初步认识练习》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识（一）第4课时分数的初步认识练习教学目标：1、让学生进一步了解分数的含义，能说
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第5课时,多彩的“分数条”》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识（一）第5课时多彩的“分数条”教学目标： 1、让学生通过综合实践活动，加深对分
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第1课时,认识几分之一》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识（一）第1课时认识几分之一教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之