下面是小编为大家整理的理论学习中心组学习经验,供大家参考。

理论学习中心组学习经验

　中心组理论学习计划中心组学习计划

　 20**中心组理论学习计划

　 20**年是“十三五”决胜全面小康、实现加快发展的开局之年，也是建党 95周年。为进一步加强我局领导班子理论武装和思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，深化学习型党组织和学习型领导班子建设，全面落实中央、省市和市委的决策部署，推动工作取得新成效，现就 20**年党组中心组理论学习提出如下计划。

　 一、指导思想

　 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届*中、*中、*中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话精神，深刻认识“四个全面”的宏大战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕省委十届七次全会和市委六届十次全会精神，围绕国家科技城和幸福美丽绵阳建设，切实开展党组中心组学习，不断提高领导班子和领导干部推动经济社会改革发展的理论水平和执政能力。

　 二、专题设置

　 根据形势任务要求和我局实际，全年初步规划***个学习专题。

　 (一)学纪学法专题学习

　 内容：深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产

　 党纪律处分条例》。

　 时间：20**年*月

　 (二)全面从严治党专题学习

　内容：传达贯彻中纪委十八届六次全会、省纪委十届五次全会精神，彭宇行书记在市纪委六届六次全会上的讲话精神和市委常委、市纪委书记杨娟在全会上的报告精神。

　 时间：20**年*月

　 (三)提升领导干部自身素养和工作技能专题学习

　 内容：赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察学习机关事务管理工作先进经验;召开全市机关事务管理工作会议，总结成果、交流经验、共促发展，并组织集体讨论。

　 时间：20**年*月

　 (四)习近平总书记系列重要讲话精神专题学习

　 内容：传达贯彻习总书记重要讲话精神和全国两会精神;传达贯彻中央组织部《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》精神，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》。

　 时间：20**年*月

　 (五)全面深化改革专题学习

　 内容：结合建设具有中国科技城特色的“互联网+机关事务”智慧管理平台，加快推进国有资产、公务用车、公共机构节能、会务服务等机关事务的智能化管理，进行有针对性的专题学习。

　 时间：20**年*月

　 (六)全面建成小康社会专题学习

　 内容：学习《全面小康热点面对面——理论热点面对面 20**》等文献，并交流讨论。

　 时间：20**年*月

　(七)党史党建理论专题学习

　 内容：结合建党95周年、红军长征胜利80周年，观看党史宣传教育片、走访慰问困难退役士兵，邀请专家讲授革命历程。

　 时间：20**年*月

　 (八)全面推进依法治国专题学习

　 内容：继续推进法律进机关，结合《机关事务管理条例》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规，研讨我局业务工作的法制化、规范化建设工作;邀请国家或省市相关专家开展机关事务管理法治建设专题培训。

　 时间：20**年*月

　 (九)培育和践行社会主义核心价值观专题学习

　 内容：参观考察幸福美丽绵阳第二期工程建设成果，并组织集体讨论。

　 时间：20**年*月

　 (十)国家科技城建设专题学习

　 内容：结合第四届国际科博会，参观科博会展馆、听取中央或省有关专家关于“军民融合”专题报告。

　 时间：20**年*月

　 (十一)国防和军队建设专题学习

　 内容：学习领会习近平总书记关于加强国防和军队建设的重要论述，坚持富国和强军相统一，进一步做好双拥工作，推动军民融合深度发展。

　 时间：20**年*月

　 (十二)学习贯彻党的十八届六中全会精神

　 内容：传达贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的十八届六中全会精神并交流讨论。

　时间：20**年*月

　 三、学习要求

　 进一步健全完善“三级三讲”制度，采取党组书记亲自讲、领导班子成员到分管领域和联系点讲、邀请专家讲三种形式，每个中心组成员讲课不得少于一次。坚持集体学习研讨制度，全年开展 12 次集中学习、4 次集体讨论。集中学习时要按照事先布置的题目准备交流材料，交流内容要体现理论性、创新性和建设性。认真抓好个人自学，撰写读书笔记，每年撰写心得体会或理论文章 1-2 篇。严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、理论务虚、专题调研、学习交流、学习通报和述学评学等制度，采取专家辅导与观看视频相结合、集体学习与个人自学相结合、考察学习与互动讨论相结合等方式，进一步提高中心组学习规范化、制度化水平，确保各项学习任务落到实处。

　 学习参考篇目

　 1.《马克思恩格斯列宁哲学论述摘编(党员干部读本)》

　 2.《〈资本论〉简说》

　 3.《习近平总书记系列重要讲话读本(修订版)》

　 4.《学习讲话精神系列问答》

　 5.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》

　 6.《中国共产党章程》

　 7.《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》

　 8.《理想信念的理论支撑》

　 9.《中国改革顶层设计》

　 10.《学习活页文选》(《党建》杂志社主办)

　 11.党的十八大和十八届*中、*中、*中全会文件

　12.十八届中央纪委六次全会文件

　 13.中央和省委经济工作会议文件

　 14.全国和省“两会”文件

　 15.《理论热点面对面 20**》(中共中央宣传部理论局编)

　 16.《全面小康热点面对面》(学习出版社、人民出版社)

　 17.《“四个全面”战略布局研究丛书》(江苏人民出版社)

　 20**中心组理论学习计划

　 为进一步加强局党组中心组理论学习，提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力，根据区委的有关要求，结合工作实际，现就我局中心组理论学习提出以下计划：

　 一、指导思想

　 20**年局党组中心组理论学习，要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届*中、*中、*中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实市委三届十一次、区委一届六次全会精神，精心组织局党组中心组理论学习，创新形式，丰富载体，务实求效，为加快建设生态文明新恩阳建设提供强大的理论支撑和精神动力。

　 二、参加对象

　 党组中心组学习原则上以中心组成员为主，根据学习内容和实际需要，必要时扩大到局中层干部。

　 三、主要学习内容

　 (一)深入学习贯彻党的十八大和十八届*中、*中全会精神。认真领会精神实质，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，吃透“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字的依法治国方针，树立和弘扬社

　会主义法治理念和法治精神，把学习贯彻全会精神，与全面建成小康社会结合起来，切实完成各项工作任务。认真学习《党政领导干部损害生态环境责任追究办法》，进一步推动环境保护法治建设，增强依法执政、依法行政和依法用权的意识，强化领导干部带头尊法学法守法用法的自觉性，加快推进“法治恩阳”建设，将学习成果转化为自觉行动，推动我区环保事业的发展，全面开创新时期生态环境保护工作新局面。

　 (二)深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

　 深刻领会习总书记系列讲话的精神实质和理论体系，把握贯穿其中的立场观点方法，坚持原原本本全面地学，做到联系实际，学以致用。一是坚持深入系统学。系统学习讲话精神，发挥引领作用。二是坚持带着问题学。以讲话精神为思想武器，力争在解决环保疑难问题、提高社会影响评价度、作风建设等方面取得新突破。三是坚持班子成员带头学，率先垂范，积极发挥示范带动作用。真正使习近平总书记讲话精神成为环保干部破解难题的重要指针，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　 (三)深入学习贯彻十八届中央纪委第六次全会精神。结合环保工作实际，强化“两个责任”，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效。认真学习习近平总书记、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，学习党风廉政建设和反腐败工作相关党规党纪和法律法规及省、市、区关于加强和改进作风建设、密切联系群众的规定。认真研究解决新形势下领导干部作风建设中的突出问题，毫不松懈抓好整改落实，坚决防止“四风”问题反弹，努力保持转作风改作风的新习惯、新常态。

　 (四)深入学习《党章》、党规，把纪律规矩挺在前面。

　 学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意

　识，坚定理想信念、强化政治意识、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　 (五)深入学习中央、省、市、区扶贫攻坚相关文件和会议精神。学习中央、省、市、区扶贫攻坚相关文件、会议精神和决策部署，进一步明确我局全面建成小康社会的目标任务，加大对挂联贫困村的帮扶力度，增添帮扶措施，以不脱不休的决心，坚决打赢脱贫攻坚奔康的攻坚战。

　 (六)深入学习辩证唯物主义基本原理和方法论。学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

　 (七)学习中央、省、市、区一系列重要会议精神。贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、十二届全国人大三次会议和省委、市委等一系列重要会议精神，坚持边学习边思考，深刻领会精神实质，切实将思想和行动统一到中央、省、市部署上来，牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，以高度的思想自觉和行动自觉，做好环保各项工作，把工作落到实处。

　 (八)深入学习贯彻“五大发展理念”，加强生态文明建设。深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的重大意义、基本内涵和实践要求，认识加强生态文明建设的重要性和必要性，立足恩阳实际，按照“巴山新居+特色农业+特色农业+生态旅游”大农业发展思路，不断增强“绿水青山就是金山银山”的发展理念，大力培育生态新兴增长点，坚持走创新驱动、绿色崛起之路，努力打造

　生态历史文化名城新名片。

　 四、主要学习方式

　 继续坚持“统一安排，自学为主，集中辅导，注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效方式组织理论学习。

　 1、个人自学。围绕学习计划内容，中心组成员结合自身工作和学习需求自觉抓好学习，全年累计学时不少于 30 天。系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，结合实际思考问题。个人自学读书笔记不少于 1 万字，撰写心得体会文章不少于 1篇。

　 2、集体学习。局党组中心组集中学习全年不少于 12 次、集中学习时间不少于 12 天，每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，学习时认真记录，做好笔记。结合学习内容，侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解，侧重于联系环保法治建设和生态文明建设工作实际，解放思想，形成共识。

　 3、开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。今年中心组成员要结合统计工作实际和分管工作到基层、企业调研，积极撰写理论文章或调研报告，将专题调研作为学习力转化为创新力、执行力的重要途径。

　 4、中心组成员必须自觉参加学习。正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，为创建学习型机关中发挥表率作用，每半年通报一次参学情况，每位成员全年参学率达到**%以上。

　 五、加强领导，改进学风

　 局党组成员和各科室、直属单位主要负责人要高度重视，把中心组理论学习作为一项长期的重要政治任务来抓，持之以恒抓紧抓好。认真落实学习计划，扎实搞好学习和调研，及时上交学习笔记、心得体会和调研报告，圆满完成学习任

　务。

理论学习中心组学习经验

　党委理论学习中心组学习总结

　2019 年，XX 党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟 X 改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：

　一、工作开展情况 （一）狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX 下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区 X规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排 7 场次集中学习，每次安排中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全 X 形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席

　人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

　（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请 6 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用 XX 网、XX 网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同X建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5 月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。

　（三）强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报 X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了 X 篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于 6 月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，

　通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。

　二、存在的不足 （一）学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

　（二）工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

　（三）未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

　三、下步工作打算 （一）统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

　（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装

　的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动 X 大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

　（三）统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由政治部负责，机关党委配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

　2019 年党委理论学习中心组学习计划

　 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强学习型领导班子建设，提高领导科学发展的能力，根据上级有关文件精神和《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》要求，结合实际，现对 2019 年党委理论学习中心组开展理论学习作如下安排。

　一、指导思想 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，全面落实第 X 次党代会部署，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。紧紧围绕 XX 根本任务和事业发展需

　要，切实巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观。坚持全面从严治党，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。着力深化党的理论创新成果的学习与实践，不断提高领导、谋划、推动、落实改革发展的能力和水平，为迈向全国前列提供理论基础和思想保证。

　二、学习重点 1．继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系，是 21 世纪马克思主义、当代中国马克思主义。通过系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义的信仰信念，进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，进一步增强对习近平总书记和党中央的绝对信任，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。按照学懂、弄通、做实的要求，全面准确学习领会党的十九大提出的新思想、新观点、新论断、新举措，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。

　2．深入学习把握中央重要工作部署。深入学习党的十九届三中全会以及全国“两会”、中央组织工作会议、中央宣传工作会议、中央经济工作会议、中央农村工作会议等精神，认真落

　实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要讲话精神，全面把握中央对改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面工作的新部署新要求。结合实际，围绕庆祝建国70 周年，回顾波澜壮阔的发展历程，认真总结建国以来的改革发展经验，全面深化重点领域和关键环节改革，进一步解放思想，增强内生发展动力，不断将改革创新事业推向前进。结合即将在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，准确把握新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步落实好党风廉政建设党委主体责任，为推进改革发展提供坚强保障。

　3.深入学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》。以《中共中央关于加强党的政治建设的意见》为学习蓝本，切实加强党的政治建设，坚持和加强党的全面领导，推进全面从严治党向纵深发展，不断提高党的执政能力和领导水平，确保各级党组织统一意志、统一行动、步调一致向前进。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和

　集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，把我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。

　4．深入学习贯彻第 X 次党代会精神。原原本本学习党代会报告，深刻领会大会主题，全面把握第 X 次党代会以来取得的成绩、发生的巨大变化，深刻把握新时代的历史使命、发展目标、战略主线和基本方略，深刻把握今后一段时期改革发展和党的建设的基本任务。按照“三步走”的目标愿景，牢固树立一流意识，紧紧围绕一流目标，认真贯彻一流标准，加快高质量的内涵式发展，自觉把思想和行动统一到第 X 次党代会精神上来，把力量凝聚到实现第 X 次党代会确定的目标任务上来，逐项抓好各重点任务的全面落实，引导广大党员干部和师生员工求是创新、勇攀高峰。

　5．深入学习贯彻中央关于意识形态工作的重大部署和要求。深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示批示精神，自觉贯彻落实中央和省委关于加强和改进意识形态工作的部署要求，重点把握和分析判断当前意识形态领域需要注意的倾向性问题。巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，进一步落实党委意识形态工作责任制，掌握意识形态工作领导权管理权话语权。深入研究提高新闻舆论传播力、引导力的方法手段, 把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中

　之重。培育和践行社会主义核心价值观，深入开展理想信念教育和爱国主义教育，大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，不断丰富新时代 X 精神的内涵，构建开源创新的思想文化高地。

　三、学习要求 1．切实提高学习自觉性主动性。党委理论学习中心组成员要深刻认识新形势下进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性和自觉性，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径，作为推进学习型党组织、学习型领导班子建设的首要任务，坚持理论联系实际的学风，做到“学在前面、用在前面”，为广大党员干部加强政治理论学习带好头做好示范。

　2．不断增强学习的规范性实效性。进一步建立健全并严格执行中心组学习考勤、集体研讨、学习档案和学习考核等制度，切实加强对中心组学习的日常管理，做到“全年学习有计划、学习时间有保证、讨论发言有记录、学习交流有成果”，确保各项学习任务落到实处。党委理论学习中心组原则上全年安排集中学习不少于 X 次，全年至少要撰写 X 篇有质量的调研报告。中心组成员全年至少要面向基层做 X 次读书报告或专题宣讲，每年至少撰写 X 篇学习体会或理论文章。

　3．进一步丰富学习方式和载体。不断改进学习方式方法，把交流研讨作为中心组集体学习的主要形式，坚持集中学习与

　个人自学相结合、学习研讨与专题调研相结合、常规学习与在线学习相结合、“走出去”和“请进来”学习相结合，大兴调查研究之风，不断增强理论学习的吸引力和实效性，真正把学习成果转化为推动科学发展的强大动力。

　 2019 年党委理论学习中心组学习安排

　序号 学

　习

　专

　题 时间安排 1 深入学习党的十九届三中全会以及全国“两会”、中央组织工作会议、中央宣传工作会议、中央经济工作会议、中央农村工作会议等精神，认真落实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要讲话精神。

　2019 年 4 月 2 结合纪念马克思诞辰 201 周年系列活动，学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化大众化的重要思想，加强对马克思主义经典著作的学习，大力弘扬理论联系实际的优良学风，掌握工作制胜的看家本领。

　2019 年 5 月 3 深入学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》。

　2019 年 6 月 4 深入学习贯彻第 X 次党代会精神，认真贯彻落实第 X 次党代会报告提出的重点工作任务，加快高质量的内涵式发展，认真抓好各重点任务的全面落实。

　2019 年 7 月 5 深入学习领会党中央推进全面从严治党的决策部署，结合在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，将政治建设摆在首位，进一步坚定理想信念，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全2019 年 8 月

　 面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　6 深入学习领会习近平总书记关于坚定文化自信的重要思想，深刻把握建设社会主义文化强国的战略部署，结合建国 70 周年、深入开展爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，不断丰富新时代精神的内涵。

　2019 年 9 月 7 深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要思想，围绕庆祝建国 70 周年，认真总结改革发展经验，进一步解放思想，继续将事业推向前进。

　2019年10月 8 正确认识和分析当前国内外形势，深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求，认真落实好党委意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权管理权话语权，积极探索新常态下加强和改进意识形态工作的有效途径。

　2019年11月 9 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　2019年12月

　注：上述学习安排，可根据工作实际作相应调整。

理论学习中心组学习经验

　党委理论学习中心组学习典型经验材料

　**党委理论学习中心组把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，按照“强化政治引领，深化思想建设”的学习要求，积极建设学习型党组织，在形成学习氛围、推进学习方式、探素学习模式等方面下功夫，以创新性学习推进创造性工作，不断将学校政治理论学习推向深入，落到实处。党委通过探索“请进来、走出去、铺开去”的学习模式，克服了“闭门造车”、“上热下冷”，达到了学习交流的目的，促进了新思想学习不断往深里去、往实里走。我单位“三管齐下”的学习模式在 2019 年得到了上级部门的充分肯定。

　 一、形成“三全学习”的学习氛围，让新思想“天天见”。

　 “三全学习”即全员学习、全程学习、全面学习。**党委理论学习中心组始终坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入系统学习习近平总书记教育思想。**党委理论学习中心组在抓好自身学习的同时，根据学习主题扩大到处级领导干部，为他们组织二级党组织中心组学习打牢理论基础。

　 2016 年至今，**党委理论学习中心组共开展集体学习47 次，其中扩大到副处级以上干部的有 15 次、扩大到党群

　部门负责人和二级党组织书记的有 33 次。**党委将二级党组织理论学习中心组学习情况纳入二级党组织书记履行党建工作责任目标考核体系和意识形态工作责任制考核体系，年底考核。二级党组织分别成立“新思想讲习所”“新思想学习社”，利用双周二政治理论学习时间，组织师生开展政治理论学习。

　 **党委理论学习中心组成员以身作则，带头预习研读原文、带头作读书笔记、带头撰写心得体会、带头交流发言，极大地调动了二级党组织中心组成员的学习积极性、主动性和自觉性，层层传递，带动了全校师生学习政治理论的热情，形成了“全员学习、全程学习、全面学习”的良好学习氛围。2018 年，**参加全省“三个天天”系列比赛，获一等奖 2 项、二等奖和三等奖各 1 项：参加《新时代学习大会》，获二等奖 1 项。

　 二、推进“三位一体”的学习方式，让新思想“天天新”。

　坚持美人之美、美美与共。每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的。人们对美好事物的向往，是任何力量都无法阻挡的！各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。

　文明之美集中体现在哲学、社会科学等经典著作和文

　学、音乐、影视剧等文艺作品之中。现在，大量外国优秀文化产品进入中国，许多中国优秀文化产品走向世界。中国愿同有关国家一道，实施亚洲经典著作互译计划和亚洲影视交流合作计划，帮助人们加深对彼此文化的理解和欣赏，为展示和传播文明之美打造交流互鉴平台。

　第三，坚持开放包容、互学互鉴。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

　人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解、促进民心相知相通的重要途径。这些年来，中国同各国一道，在教育、文化、体育、卫生等领域搭建了众多合作平台，开辟了广泛合作渠道。中国愿同各国加强青少年、民间团体、地方、媒体等各界交流，打造智库交流合作网络，创新合作模式，推动各种形式的合作走深走实，为推动文明交流互鉴创造条件。

　第四，坚持与时俱进、创新发展。文明永续发展，既需

　要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。世界文明历史揭示了一个规律：任何一种文明都要与时偕行，不断吸纳时代精华。我们应该用创新增添文明发展动力、激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、富有永恒魅力的文明成果。

　激发人们创新创造活力，最直接的方法莫过于走入不同文明，发现别人的优长，启发自己的思维。2018 年，中国国内居民出境超过 1.6 亿人次，入境游客超过 1.4 亿人次，这是促进中外文明交流互鉴的重要力量。中国愿同各国实施亚洲旅游促进计划，为促进亚洲经济发展、增进亚洲人民友谊贡献更大力量。

理论学习中心组学习经验

　理论学习中心组理论学习方案

　 2019 年是新中国成立 70 周年，是全面建成小康社会关键之年，是全面贯彻落实习近平总书记“建设壮美** 共圆复兴梦想”重要题词精神的第一年，也是持续深入解放思想，开展我单位“三个攻坚突破年”活动，全面推进我市**年活动，奋力打造新时代**、加快建成**和战略性新兴产业城的重要一年。根据《**理论学习的通知》（*〔2019〕号）要求，结合我单位实际，现制定 2019 年度理论学习方案：

　 一、总体要求

　 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，多思多想、学深悟透，坚持系统学、跟进学、联系实际学。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。紧扣“13442”工作思路，持续深入解放思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做到有力的思想保证和精神动力。

　 二、学习重点

　 （一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。

　 要求：一是深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系；二是深刻把握这一重要思想中“8 个明确”和“***个坚持”是有机统一、不

　可分割的整体；三是深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系；四是深刻把握这一重要思想对我市实施“13442”工作思路的重要指导意义。

　 （二）深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。

　 要求：一是结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上的重要讲话精神以及中央和自治区、贵港市经济工作会议精神，深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识，把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用，认清我国长期向好发展前景；二是深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断，正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题；三是深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论，更好回答和解决我国经济发展中的重大问题，保持经济持续健康发展和社会大局稳定;四是深刻认识我市全面深化改革和坚持实施“工业兴市、工业强市”战略的重大意义。

　 （三）深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。

　 要求：一是准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战；二是深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，引导我市各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、切实加强防范化解重大风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，维护我市大局安全稳定。

　 （四）深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。

　 要求：一是结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；二是始终不忘

　中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命；三是始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。

　 （五）深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述。

　 要求：一是深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志；二是深刻把握贯彻落实民主集中制，最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来，既激发创造活力、又统一思想行动；三是强化贯彻民主集中制的自觉性，在研究思考问题、谋划推进工作中，正确处理好民主与集中的关系。

　 （六）深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。

　 要求：一是注意分析和把握当前意识形态领域的倾向性问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误；二是高度重视对青年一代的思想政治工作，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观；三是结合我市实际履行好意识形态工作责任制，压实各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。

　 （七）深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。

　 要求：一是深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标；二是深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展，理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案；三是深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，结合我市实际坚决打赢脱贫攻坚战，与全国、全区同步全面建成小康社会。

　（八）深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的重要讲话精神。

　 要求：一是深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结 70 年辉煌成就和宝贵经验，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国 70 周年华诞、奋力走好新时代的长征路。二是围绕庆祝新中国成立 70 周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

　 （九）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。

　 要求：一是深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引；二是进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，推动我市高质量发展。

　 （十）深入学习领会党的十九届*中全会精神。

　 要求：一是原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届*中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届*中全会文件，深刻理解党的十九届*中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署；二是结合我市实际，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，推动**在新的起点上实现跨越发展。

　 （十一）深入学习领会习近平总书记为自治区成立 60 周年重要题词精神。

　要求：一是准确理解习近平总书记“建设壮美广西 共圆复兴梦想”的重要题词精神，是自治区成立 60 周年党中央送给广西最珍贵的礼物，是习近平总书记对广西迈进新时代、站上新起点、实现新跨越的伟大号召；二是科学把握“壮”与“美”的关系，“建设壮美广西”与“共圆复兴梦想”的内在逻辑，“建设壮美广西”与“三大定位”新使命、“五个扎实”新要求的紧密关联，将党中央和习近平总书记的关心关怀转化为全市人民铿锵前行的磅礴力量，扎实做好我市改革发展各项工作，坚决打赢经济翻身仗，推动我市实现赶超跨越。

　 每季度集中学习不少于一次，在组织学习时，可以安排 2-3 个专题，确保完成***个专题的学习任务。同时结合实际，并根据上级的要求，适当增加有关政策文件、会议精神以及国情、区情等其他方面内容的学习。

　 三、学习要求

　 （一）坚持理论和实践相结合。坚持大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，既向领导、同事学，又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，努力做到又博又专、推陈出新，兼收并蓄、融会贯通，全面提高领导能力和执政水平。把理论学习与促进本单位的各项工作紧密结合起来，树立问题意识，找准理论与实践的结合点，深入开展调查研究，真正起到破解工作难题、推动科学决策的作用。

　 （二）坚持领导带头，以上率下。领导干部务必躬身践行、当好学习的表率，读原著、学原文、悟原理，真信、真用、真行。要发扬挤劲、钻劲、韧劲，白天走讲干，晚上读写想，努力做到学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些。要把党组理论学习中心组打造成理论武装的“排头兵”和“模范班”，层层带动，形成上下联动效应，引领中心组学习扎实有效开展。局机关以党组理论学习中心组形式开展学习，局直属各单位以领导班子集体学习形式开展学习。

　（三）创新方式方法。理论学习中心组成员要以问题为导向开展调研式学习，结合理论学习和本职工作开展调研活动，每年至少形成一篇对决策有价值、对工作有推动的调研报告。要充分利用好“学习强国”学习平台，发动组织党员干部开展学习。

　 四、组织领导

　 （一）加强协调指导。积极贯彻落实习近平总书记关于“全党来一个大学习”的号召精神，把理论学习摆在突出位置，切实做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，落实措施，精心组织、周密安排、有序推进，层层落实责任。

　 （二）营造学习氛围。要采取多种有效形式和措施，加强组织协调，总结推广学习经验和典型，不断把理论学习引向深入，要充分运用报刊、广播、电视和互联网等媒体加强理论宣传，营造浓厚的理论学习氛围。

　 （三）抓好督查考核。要加强对中心理论学习组的督促、检查、考核，把理论学习情况，特别是运用理论政策解决实际问题的情况，作为评价和使用干部的重要依据，作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。

　 附件

　 理论学习中心组 2019 年理论学习计划

　 学习方式

　 学

　 主持人

　 中心发言

　 负责机构

　 落实时间

　 集中学习

　集中学习

　 第一专题：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。

　 第一季度

　 第二专题：深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。

　 第三专题：深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。

　 第四专题：深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。

　 第二季度

　 第五专题：深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述。

　 第六专题：深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。

　 第七专题：深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。

　 第三季度

　 第八专题：深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的重要讲话精神。

　 第九专题：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。

　 第十专题：深入学习领会党的十九届*中全会精神。

　 第四季度

　 第十一专题：深入学习领会习近平总书记为自治区成立 60 周年重要题词精神。

　 备注：1、会上作中心发言的成员以通知为准；

　2、中心组各成员要认真做好自学笔记、撰写书面发言材料，年内完成至少 1篇调研报告。

理论学习中心组学习经验

　党委（党组）理论学习中心组学习细则

　第一章 总 则

　 第一条

　为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进学习型党组织建设，不断提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，进一步推进学校两级理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，根据《中国共产党章程》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《X 市贯彻落实〈中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》精神，结合学校实际，制定本细则。

　 第二条

　理论学习中心组学习是学校各级领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强学校各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的党组织、确保社会主义办学方向的有力抓手，是提高党委对学校工作全面领导水平、坚持和完善党委领导下的校长负责制的重要途径。

　 学校党委、各二级党组织要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作考核的重要内容；纳入意识形态工作责任制，始终坚持正确的政治方向、价值取向和舆论导向，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权话语权，管好导向、管好阵地、管好队伍。

　第三条

　理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察 X 重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。通过学习，进一步牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定不移向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　第四条

　本细则适用于学校党委和各二级党组织理论学习中心组学习。

　第二章 学习组织与责任

　 第五条

　学校党委理论学习中心组主要由校党委领导班子成员组成，根据学习需要，安排与学习内容有关的人员参加。

　 各二级党组织理论学习中心组主要由二级党组织委员领导班子组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。

　 第六条

　学校党委对本级理论学习中心组学习负主体责任，对各二级党组织理论学习中心组学习负领导责任。学校党委应以高度的政治责任感抓好理论学习中心组学习，强化组织领导，

　切实把理论学习摆在突出位置。落实经费保障，为中心组学习创造必要条件。定期研究学习情况，提出改进措施并督促落实。

　 学校党委书记和各二级党组织书记是本级理论学习中心组学习第一责任人，主要职责是审定学习方案，确定学习主题，提出学习要求，主持学习会议，指导和检查中心组成员的学习。书记不能参加学习时，由主持党委或各二级党组织日常工作的负责人代行职责。

　 学校党委和各二级党组织分管宣传思想工作的成员是本级理论学习中心组学习直接责任人，主要职责是配合做好学习的组织工作。各级理论学习中心组成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

　 第七条

　党委宣传部负责牵头做好理论学习中心组学习的统筹、协调和指导工作。根据学习内容，相关部门、处（科）室积极配合做好学习有关工作。如相关部门、处（科）室认为分管工作中有文件需要中心组集中学习的，要及时向党委宣传部提出，经党委主要领导审定同意后，再集中组织学习。

　 第八条 党委理论学习中心组配备学习秘书 1 名，由党委宣传部负责人担任。党委宣传部负责准备学习资料、邀请专家学者、做好会议记录和新闻宣传、建立学习档案等工作；党政办公室负责学习的协调、通知、考勤、会务安排等工作；党委组织部负责党员领导干部主题学习的组织和服务等工作。

　第三章 学习内容、形式与要求

　 第九条

　理论学习中心组学习内容包括：

　 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育工作的系列重要论述，习近平总书记新发表的系列重要讲话精神。

　 （二）党章党规党纪和党的基本知识。

　 （三）党的路线、方针、政策和决议。

　 （四）国家法律法规。

　 （五）社会主义核心价值观。

　 （六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

　 （七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

　 （八）改革发展实践中的重点、难点问题。

　 （九）全国教育大会精神，党中央及市委和教育部关于教育改革发展的重要会议、文件、指示精神。

　 （十）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

　 第十条

　理论学习中心组通过以下形式，开展切实有效的学习活动：

　 （一）集体学习研讨。理论学习中心组将集体学习研讨作

　为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨结合起来，建立完善集中学习——中心发言——交流研讨——总结讲话的学习流程，深入开展学习讨论和互动交流。中心组成员轮流开展中心发言并根据学习专题和工作实际不定时开展交流研讨。未进行现场中心发言的党委中心组成员也要提交书面发言材料。理论学习中心组理论学习以中心组成员自己学、自己讲为主，并适当组织专题讲座、辅导报告。党委理论学习中心组每年组织的专题讲座、辅导报告不超过当年学习次数的三分之一。集体学习研讨要保证学习时间和质量，每年集中一定时间学习，每季度不少于 1 次，每年不少于 6 次，每次不少于半天。

　 （二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据中央、市委和教育部党组的精神和形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习，做好学习笔记，撰写学习心得。

　 （三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入学院、深入师生，扎实开展调查研究，深化理论学习，找准实际问题、解剖“麻雀”，提出有针对性的解决措施。可以根据实际需要，适当组织中心组成员到先进地区、先进单位学习好经验好做法，不断深化理论学习效果。理论学习中心组成员应当积极参加学习论坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用学习网站、微信公众号、手机 APP 等网络学习平台开展学习，不断拓宽学习渠道，提升学习效果。要结

　合工作实际，创新学习形式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

　 第十一条

　理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，使学习的过程真正成为进一步坚定理想信念的过程，成为培育践行社会主义核心价值观、培养优秀思想品质和道德情操的过程，更好地肩负起自己的职责使命，带动全校大兴学习之风。理论学习中心组成员要结合工作实际，开展专题调研，并撰写学习心得、读书笔记、调研报告或者理论文章，每年不少于 1 篇。

　第四章 学习管理、考核与问责

　 第十二条

　学校党委和各二级党组织理论学习中心组每年年初按照党中央、市委、教育部党组和市委教育工委部署，结合工作实际，制定年度学习计划。学校党委理论学习中心组学习计划报送市委教育工委备案，各二级党组织理论学习计划报送学校党委宣传部备案。

　 第十三条

　建立健全学习管理制度。建立考勤制度，中心组成员和相关处室负责人因工作原因不能参加学习时，应向所在党组织负责人请假。建立档案制度，做好学习计划、学习记录、交流发言、理论文章、调研报告、考勤记录的归档管理。建立宣传制度，及时报道理论学习中心组学习情况，用好网络媒体

　开展网上宣传引导，适时召开交流会总结推广好经验好做法。

　 第十四条

　党委宣传部会同党政办公室、纪委办公室、党委组织部等有关部门，负责各二级党组织理论学习中心组学习情况的督查。督查分为年度督查和平时督查。年度督查采取自查、抽查或者普查等方式。平时督查主要采取列席理论学习中心组学习会、查看资料、听取汇报等方式进行。

　 第十五条

　党委宣传部对二级党组织理论学习中心组学习情况进行考核。考核结合领导班子和领导干部年度考核进行。

　 第十六条 建立学习信息报送、半年通报、年度报告制度。党委理论学习中心组每次学习后及时向市委教育工委报送中心组学习情况，每年底报送年度学习情况报告。各二级党组织理论学习中心组每次学习后向党委宣传部报送学习情况信息，每年底报送年度学习情况报告。

　 党委宣传部每半年通报一次各二级党组织理论学习中心组学习情况。

　 第十七条

　加强党委理论学习中心组阵地管理，按照意识形态管理有关规定，严格履行审批程序，严把政治关，严守党的政治纪律和政治规矩，确保正确政治方向。对各二级党组织理论学习中心组学习政治把关不严、组织开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，按照《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《党委〈党组）意识形态工作责任追究处分暂行规定》等有关规定，严肃追责问责。

　第五章 附 则

　 第十八条

　本细则由党委宣传部负责解释。

　 第十九条

　本细则自发布之日起施行。XX 同时废止。

　党委理论学习中心组学习总结

　2019 年，XX 党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟 X 改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：

　一、工作开展情况 （一）狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX 下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区 X规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排 7 场次集中学习，每

　次安排中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全 X 形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

　（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请 6 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用 XX 网、XX 网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同X建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5 月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。

　（三）强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报 X

　篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了 X 篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于 6 月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。

　二、存在的不足 （一）学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

　（二）工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

　（三）未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

　三、下步工作打算

　（一）统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

　（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动 X 大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

　（三）统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由政治部负责，机关党委配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。