第六单元 达标测试卷

　一、基础达标。(32分)

　1．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。

　 (4分)

　(1)A.岛屿(yú)

　 B．习惯(ɡuàn)

　C．凉爽(shuǎnɡ)(　　　)

　(2)A.是否(fǒu)

　B．道歉(qiàn)

　C．山巅(diǎn)(　　　)

　(3)A.巡逻(xǘn)

　B．天分(fèn)

　C．受刑(xínɡ)(　　　)

　(4)A.闪耀(yào)

　B．瞭望(liáo)

　C．巍峨(wēi)(　　　)

　2．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。(2分)

　A．摆布

　央求

　种类

　分列

　(　　)

　B．圆满

　形式

　中药

　欢迎

　(　　)

　C．钓干

　扑腾

　垂柳

　戏耍

　(　　)

　D．目送

　睡衣

　网球

　骄软

　(　　)

　3．读拼音，写词语。(5分)

　4．加偏旁组成新字再组词。(6分)

　秀→______(　　　)　止→______(　　　)　旦→______(　　　)

　良→______(　　　)

　胡→______(　　　)

　干→______(　　　)

　5．写出下列词语的近义词。(3分)

　清爽 ——(　　　)　清除 ——(　　　)　希望 ——(　　　)

　飞越 ——(　　　)

　天分 ——(　　　)

　痛苦 ——(　　　)

　6．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分)

　 (1)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。(　　)

　(2)下午三点，万寿菊欣然怒放。(　　)

　 (3)老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。(　　)

　(4)人们都用奇怪的眼神看着他。

　(　　)

　7．选出下列句子运用的修辞手法。(4分)

　 (1)山溪像绿玉带一样平静。(　　)

　(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？(　　)

　(3)那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(　　)

　(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。(　　)

　8．按要求完成句子练习。(4分)

　(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)

　________________________________________________________

　(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)

　________________________________________________________

　(3)我以前没有干过这一行。

　我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)

　________________________________________________________

　(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)

　弟弟十分善良，__________________________________________。

　 二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)

　1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。

　 2．《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。

　 3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。

　 4．《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。文章以“剃头大师”为题的好处是(　　)

　A．说明了“我”有剃头的天分。

　 B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。

　 C．说明了“我”剃头技术的高超。

　 5．把下列名言补充完整。

　 (1)见善则迁，__________________________。

　 (2)__________________________，是谓过矣。

　 (3)人谁无过？______________________，______________________。

　 6．口语交际。

　 童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

　 ________________________________________________________________________________________________________________

　三、阅读拓展。(24分)

　(一)课内阅读。(10.5分)

　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇(shān　shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn　zhàn)巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn　sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

　 1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。(1.5分)

　2．文段的作者是______，她是现代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。(3分)

　3．文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。(2分)

　4．找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。(画出一处即可，2分)

　5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。(2分)

　(二)课外阅读。(13.5分)

　我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。

　 一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。

　 不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。

　 1.照样子，写词语。(2分)

　扑通扑通(ABAB式)__________________　__________________

　哈哈大笑(AABC式)__________________　__________________

　2．写出下列词语的反义词。(1.5分)

　混浊(　　　　)　　可怜(　　　　)　　幸福(　　　　)

　3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(3分)

　________________________________________________________

　________________________________________________________

　4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们________________。(2分)

　5．给短文加上题目：__________________(2分)

　6．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)

　________________________________________________________

　________________________________________________________

　四、习作展示。(30分)

　童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他(她)的主要特征。

　 参考答案：

　 第一单元达标测试卷

　一、1.(1)A　yǔ　　(2)C　diān

　(3)A　xún

　(4)B　liào

　2．A.列　B．√　C．干　D．骄

　3．表弟　若是　双倍　拨动　肥皂

　娇小　仰望　希望　墨水　蘑菇

　4．透　透明　扯　拉扯　胆　胆小 浪　浪花　葫　葫芦　竿　竹竿

　5．清新　清理　期望　穿越　天资　难过

　6．(1)A　(2)B　(3)B　(4)A

　7．(1)A　(2)D　(3)C　(4)B

　8．(1)示例：那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。

　 (2)你一直想去伯伯家。

　 (3)我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。

　 (4)示例：不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害

　二、1.梳妆的镜子　绿玉带　立着一只红蜻蜓

　2．溪边垂钓　江上戏水　林中嬉闹　快乐与美好

　3．信守教小珍叠花篮的约定　去伯伯家　遵守诺言

　示例：人而无信，不知其可也

　4．给小沙剃头的师傅　“我”　B

　5．(1)有过则改　(2)过而不改

　(3)过而能改　善莫大焉

　6．示例：六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。

　 三、(一)1.shān　chàn　sàn

　2．冰心　散文家　诗人　繁星　春水　寄小读者

　3．轻清透明　娇软

　4．这肥皂泡……球面上乱转。

　 5．肥皂水进入眼睛，流出了眼泪　肥皂泡破了，心里难过

　(二)1.研究研究　打扫打扫　欣欣向荣　斤斤计较

　2．清澈　幸运　痛苦

　3．捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。

　 4．表示列举的省略　想摸鱼的急切心情

　5．示例：快乐的童年

　6．示例：先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。

　 四、[思路点拨]你肯定有很多小伙伴，写作时注意要选择自己印象最深的来写，这样你才会有话可说。写作的时候抓住他(她)的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？选一两件能表现他(她)主要特征的事情来写。　例文略。