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偏远山区教育老师先进事迹
2020-01-27 04:24:26 ℃我叫李崇,女,40岁,自1995年参加工作以来,都坚守在最边远的山区承担小学教育教学。23年的教育实践,让我在各方面都得到了提高,身为一名教师,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种精神,不断提高自身修养和自身思想觉悟。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导交给的任务,表现出极好的组织纪律性。
我从事偏远山区教育工作23年来,担任过12年的班主任,18年的少先队辅导员,2年的教导,现任自强辅导区副校长。在教育工作,我视学生为自己的孩子,尤其是小学生,年龄小,生活自理能力弱,点点滴滴,教师们都得操心。近些年来,孩子们的家长有进城务工的、父母离异的,对于学校的这些“留守孩子”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。有的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用本人QQ,微信等形式,让学生每星期一、三、五的阳光大课间活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况;
平时利用体育课给他们一起玩游戏,和他们分享开心的事,诉说生活中的不快乐,怎样克服困难;
每个月给班上的孩子每人买一份礼物,并找到激励他们的理由。使每个孩子都感到老师的关心是无比的温暖。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。在我教书育人的时光里,我不但取得了家长的放心,也让学生更有了学习的动力,我所带的班级都是班风正、学风浓的先进班集体。
2017年本人还在产假期间,因为学校个别老师考调、加上学校面临两基均衡验收、学校修建等多方面工作,本人不计个人得失,提前一个月上班。2018年春期,由于偏远山区教师缺编 ,我又主动申请到我辅导区最偏远的村小任教。
在教学工作23年中,曾8年获得辅导区同年级第一名;
3年获得辅导区同年级第二名;
获得过4 次优秀辅导员称号;
获得过4次学生指导奖;
参加过乡级青优课竞赛,荣获三等奖;
参加过泸州市市级村小教师培训,获得优秀个人称号;
参加过市级心理健康培训,获得优秀学员称号;
在本乡镇曾多次获得政府表彰的先进个人。在这些荣誉里,不管是所教的学科还是兼任的各项工作,我都是踏踏实实、认认真真的去完成,尽可能去争取做得更好。也很多次得到了领导的肯定和赞同。
虽然是这样,我也不会妥协,教学工作路还漫长,相信在今后的工作中,我决心改善不足,发扬优点,生活在山区,扎根在山区,为山区教育事业奋斗终身!
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