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- 10.古诗三首12020-07-20
目标导学法电子版教案年级六学科语文主备人李丹课题10 古诗三首课型新授课时第一课时教学目标1 有感情
- 《古诗三首》知识点梳理2020-07-19
新部编版五语下知识点易考点一线名师梳理1 古诗三首1 我会读。二类字:白昼zhòu耘田yún供gòn
- 部编版五年级语文下册第1课古诗三首2020-07-19
(周一)语文课学习材料及课后作业第一单元童年往事童年如诗,澎湃着激情,洋溢着欢笑;童年如歌,飞旋着梦
- 六年级下册语文教案-10.古诗三首(第二课时)人教部编版2020-06-07
黄崖洞九年制学校导学案科目语文年级六课题10 古诗三首主备人张俊杰课时2辅备人【学习目标】1 有感情
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(2)2020-06-07
《石灰吟》教学设计教学目标:1、学会本课生字词。2、正确流利有感情的朗读古诗,并背诵。3、在古诗的学
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(8)2020-06-07
《竹石》教学目标 1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(4)2020-06-07
《石灰吟》公开课教案设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(5)2020-06-07
《石灰吟》教学设计一、教材分析《石灰吟》是明代诗人于谦的作品。诗人用托物言志的写法,通过对石灰不畏“
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(1)2020-06-07
课名石灰吟教师姓名学科(版本)年级六年级教学目标理解诗句的意思,了解石灰的特点,体会作者“要留清白在
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(9)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教学目标:1、理解诗句的意思。了解石灰的特点。2、联系作者生平,了解诗句托物言志的
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(14)2020-06-06
六年级下册《竹石》教学设计教材分析《竹石》这首诗是六年级下册古诗词背诵中的一首七言绝句,是一首题画诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(18)2020-06-06
《竹石》教学设计⒈知识与能力 ⑴理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(7)2020-06-06
石灰吟教学设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物言志的特点
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(17)2020-06-06
《竹石》教学设计设计理念:语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(11)2020-06-06
石灰吟一.教学目标:1 能正确·流利·有感情的朗读课文,背诵课文。2 学会本课两个生字,理解诗句中重
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石,石灰吟|部编版2020-06-06
古诗《石灰吟》《竹石》第二课时教案教学目标: 1.引导学生了解诗的内容,在了解整首诗的基础上理解诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(13)2020-06-06
《石灰吟》公开课教案教学目标:1、认知目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会生字,理解诗
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(15)2020-06-06
《竹石》的教学设计教学目标:1、学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千万击、坚
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:石灰吟|部编版,(14)2020-06-06
《石灰吟》教学设计教学目标:1 理解诗句的意思。了解石灰的特点。2 联系作者生平,了解诗句托物言志的
- 六年级下册语文教案-10,古诗三首:竹石|部编版,(19)2020-06-06
古诗词背诵——《竹石》教学目标1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击