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四年级上册数学教案-5.3,3,的倍数的特征|冀教版(4)
2020-12-21 10:34:35 ℃3的倍数的特征 教学目标:
1.经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。
2.能判断一个数是不是3的倍数,探究3的倍数的特征的原因 3.培养合情推理的能力,积累观察、猜想、归纳等思维活动的经验。
教学重点:探索3的倍数的特征。
教学难点:归纳举证3的倍数的特征,3的倍数的特征的原因探究。
教学准备:多媒体,百数表 教学过程:
一、魔术激趣,引入新课 1.魔术激趣 引入:老师今天带了一样东西,你们看这是什么?我用扑克牌,再加一点数学知识,就能变出一个魔术,想看吗?想知道背后秘密吗?学完今天这节课,你们就可以自己去尝试解密了。其实,这个魔术我只是运用了一个数的倍数的特征。
2.复习导入 1、复习:说到倍数的特征,我们昨天刚刚研究过2和5的倍数的特征。我现在要考考你们。请看,这是3张数字卡片。
(1)用这3张卡片,摆出5的倍数。
(2)用这3张卡片,摆出2的倍数。
(3)用这3张卡片,摆出3的倍数。
预设1:我认为个位是3,6,9的数就是3的倍数。所以我就把3,6放在个位。
预设2:我认为不一定,比如说13,16,19个位是3,6,9却不是3的倍数。
2、出示课题:看来判断3的倍数仅仅看个位还不行,那怎样快速判断一个数是不是3的倍数? 今天我们就一起来研究3的倍数的特征(板书课题) 二、探索与猜想,验证与归纳 根据昨天我们研究2和5的倍数的经验,要研究3的倍数的特征,我们首先要干什么? 预设:找出3的倍数(板书:找数) 1. 找出3的倍数 、 拿出课前发给大家的百数表,依次圈出3的倍数。
(1)出示圈好的百数表 (2)一起看一下3的倍数有哪些?全班核对3的倍数。
(3)观察:请你观察一下,刚刚圈出的3的倍数,看一看3的倍数有什么特征? (4)四人小组交流一下,你的发现。
2.全班交流讨论发现 (1)分享发现, 预设1:横着看每隔两个数是3的倍数 预设2:竖着看,个位上1~9和0,十个数字都有 (2)深入探讨 预设问题:
①只看个位数能判断一个数是不是3的倍数吗? ②个位上没有什么规律,那十位上有规律吗? ③十位上也没有规律,个位上也没有规律,那怎么判断一个数是不是三的倍数?还可以怎么看? ④我们在仔细观察一下,个位在变,十位在变,什么是没有变化的? 预设回答:
①先看第一斜行:3,12,21,;第二斜行:6,15,24,33,42,51,。依次每一斜行 ②十位数依次加1,个位数依次少1,十位和各位都在变化,个位在变,十也在变,能判断3的倍数吗? ③每一个斜列个位和十位的数的和都一样。
④斜行的和都是3的倍数。
3、归纳特征 (1)全班交流:你们验证了哪几个数? (2)有没有同学举的不是3的倍数? (3)归纳3的倍数的特征 小结:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数 三、巩固练习,内化新知 过渡:知道了3倍数的特征,你能快速判断一个数是不是3的倍数吗? 1、在下面的数中圈出3的倍数,并说一说你的理由。
53 87 252 65 60 128 453 2222 圈出3的倍数,说一说理由 2、在□中填几,这个数就是3的倍数。
□7 4□2 503□ 引导:我看刚才看到有同学很快就填出所有可能情况,你是不是有什么方法? 预设:可以填的数每个相差3,只要填出最小的依次加3就可以了。
3、我是小法官。
(1)个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数。( ) (2)2的倍数一定是偶数,3的倍数一定是奇数。( ) (3)由2、5、8三个数组成的任意三位数,一定是3的倍数( ) 4、弃3法的运用 我们学校保安室的电话:07562661090,去掉最高位的0,如果把它看成一个11位数,你能快速的判断它是不是3的倍数吗? 师:有没有更快的方法?引出弃3法 四、深入探究为什么 1、思考为什么 预设1:为什么,2,5的倍数只用看各位,而3的倍数要把各个数位加起来? 预设2:为什么,各位上的数加起来是3的倍数,这个数就是3的倍数? 学好数学不仅要知道是什么,更重要的是要“思考为什么”(板书:是什么,为什么) 2、探究为什么 (1)举例设问:比如说12,一个十加两个1,我们要判断它是不是3的倍数,就用一个10加两个1去除以3,我们就3个3个的分,刚好分完,就说明是3的倍数,学了今天的规律,怎么就能用1+2来判断?,这个1是哪里来的? (2)学生探究,在方格图上分一分,圈一圈。
(3)展示分的过程,说明数字的来历。
五、回顾、质疑、拓展 1、通过本节课学习,你有什么收获? 2、你能不能用今天所学的研究方法研究其他数的倍数的特征?比如说9的倍数特征。我们可以用什么研究方法? 研究问题:9的倍数有什么特征 研究方法:找数、观察、猜想、验证、归纳。
研究工具:百数表、计算器等。
3、魔术拓展:课后你们在研究9的倍数的特征的同时,尝试去揭开这个魔术的秘密。
板书设计:
3的倍数的特征 个位和十位上的数的和是:3,6,9,12,15,18 各位上的数的和是 3的倍数
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