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- 苏教版三年级上册数学《第五单元,解决问题的策略,第2课时,从条件想起的策略(二)》优质课教案2020-12-22
第五单元解决问题的策略第2课时从条件想起的策略(二)教学目标:1、使学生经历依据条件寻求解决两步计算
- 苏教版三年级上册数学《第五单元,解决问题的策略,第4课时,解决问题的策略练习(二)》优质课教案2020-12-22
第五单元解决问题的策略第4课时解决问题的策略练习(二)教学目标:1、使学生进一步掌握解决问题从条件想
- 苏教版三年级上册数学《第二单元,第2课时,认识克》优质课教案2020-12-22
第二单元千克和克第2课时认识克教学目标:1 创设具体的生活情境,让学生感受并认识质量单位克,初步建立
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第2课时,认识几分之几》优质课教案2020-12-22
第七单元分数的初步认识(一)第2课时认识几分之几教学目标:1、让学生通过实际操作、交流,联系已有基础
- 苏教版三年级上册数学《第五单元,解决问题的策略,第1课时,从条件想起的策略(一)》优质课教案2020-12-22
第五单元解决问题的策略第1课时从条件想起的策略(一)教学目标:1.使学生经历依据条件寻求解决两步计算
- 苏教版三年级上册数学《第六单元第1课时,平移、旋转和轴对称》优质课教案2020-12-21
第六单元平移、旋转和轴对称第1课时平移、旋转和轴对称教学目标:1.通过观察实例,使学生初步认识物体或
- 四年级上册数学教案-1.2,认识毫升|苏教版(1)2020-12-21
《认识毫升》教学设计教学目标: 1.在具体操作中,通过观察比较,体验了解“毫升”的实际意义,加强1毫
- 苏教版三年级上册数学《第二单元,第3课时,练习五》优质课教案2020-12-21
第二单元千克和克第3课时练习五教学目标:1 巩固已初步建立的千克和克的概念,熟练掌握千克与克之间的互
- 四年级上册数学教案-2.9“五入”法试商需调商的笔算除法|苏教版2020-12-21
“五入”法试商需调商的笔算除法教学目标1.掌握“五入”的试商方法,体验“调商”的过程。2.能正确计算
- 2019苏教版二年级期末试卷2020-12-21
-2016第一学期二年级数学学科期末试卷学号(Number)姓名(Name)一、直接写出得数。(1分
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第5课时,多彩的“分数条”》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识(一)第5课时多彩的“分数条”教学目标:1、让学生通过综合实践活动,加深对分数
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第4课时,分数的初步认识练习》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识(一)第4课时分数的初步认识练习教学目标:1、让学生进一步了解分数的含义,能说
- 四年级上册数学教案-2.9,五入调商|苏教版(1)2020-12-21
五入调商一、教学目标: 1.让学生经历用五入法试商发现试商过小需要调商的探索过程,知道调商的算理,
- 四年级上册数学教案-1.2,认识毫升|苏教版(1)2020-12-21
《认识毫升》教学设计教学目标: 1.在具体操作中,通过观察比较,体验了解“毫升”的实际意义,加强1
- 苏教版三年级上册数学《第二单元,第3课时,练习五》优质课教案2020-12-21
第二单元千克和克第3课时练习五教学目标: 1 巩固已初步建立的千克和克的概念,熟练掌握千克与克之间的
- 2019苏教版二年级期末试卷2020-12-21
-2016第一学期二年级数学学科期末试卷 学号(Number) 姓名(Name) 一、直接写出得数。
- 苏教版三年级上册数学《第七单元分数的初步认识,第1课时,认识几分之一》优质课教案2020-12-21
第七单元分数的初步认识(一)第1课时认识几分之一教学目标:1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之
- 苏教版三年级上册数学《第三单元,第4课时,练习六(1)》优质课教案2020-12-21
第三单元长方形和正方形第4课时练习六(1)教学目标:1 熟练掌握长方形、正方形的特征,能正确判断长方
- 苏教版三年级上册数学《第三单元,第2课时,认识周长》优质课教案2020-12-21
第三单元长方形和正方形第2课时认识周长教学目标:1 通过观察和操作等活动,认识周长的含义,能测量、计
- 四年级上册数学教案-1.1,认识容量和升|苏教版2020-12-21
认识容量和升1 教材简析: 本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳